划定界限 当孩子对长辈无礼时，做家长的要表现出愤怒，并让孩子知道这是不能接受的。在日常的教育中，要划定界限，哪些行为是必须有礼貌的，实际上孩子也非常需要家长这方面的指导。 接受艰苦的工作 不守规矩的孩子会让他们的父母非常疲劳或者总是以孩子为中心。比如：在超市，不守规矩的孩子会到处跑来跑去，弄得父母很疲劳...
2-3岁是孩子语言能力突飞猛进的黄金时期，爸爸妈妈们千万别忽略了给小宝宝的语言环境，这也是帮助他们打开绚丽多彩的语言宝库的金钥匙。 我的儿子奇奇过2岁生日的时候，还基本上不怎么会说话，只懂得少量的词和一个简单的句子：……走，他会用这个句子来描述所有他看到的并且能说出来的东西，例如：花……走！猫……走！看着别的和...
孩子都是喜欢别人夸他的，哪怕是只有几个月的孩子。小婴儿最早会的是“察言观色”，他会通过大人的脸色、表情、声调去判断好坏。半岁以后，孩子能听懂一些话了，通过对大人语言的理解，他们知道什么是表扬和鼓励，什么是“不行”。 表扬和鼓励对孩子意味着什么？表扬和鼓励最重要的作用是让孩子感到成功和快乐。每当他做了一个动作如欢...
微风燕子斜。 女儿对爸爸说：“爸爸，给我捉只燕子好吗？” 老公说：“那燕子飞那么高，爸爸捉不到呢？” “那你做一把高高的椅子，站在上面不就捉到了？” ――女儿满脸“你怎么那么笨”的表情。 为什么有时候大人那么笨？那是因为大人受到了太多的常规思维的束缚！ 创造性思维的产生，可以是源于独特的思考...
田田左手拿着一杯水，右手拿着一支棒棒糖，喝一口水，吃一口糖，很开心。 “妈妈，你快来看啊！” “怎么了？这么大声？”我走过去问。 “妈妈，你看我的糖长大了呢！”女儿把糖放在水里，糖看起来大了很多。 我不知道该怎么和她解释折射的现象。只好告诉她： “女儿，快把你的糖拿出来，一会儿化没了呢！” ...
晚上，我去幼儿园接女儿。回来的路上，问她：“田田，晚上想吃什么菜？” 女儿的小手指天空。 夕阳西下，晚霞满天，很美丽。 “妈妈，我就想吃那块红红的云彩！” ――原来，女人的浪漫是天生的。可是，我该做如何的努力才能让女儿吃到云彩？ 女人的浪漫是天生的，只是生存的压力使一些人逐渐失去了浪漫。孩子的天...
就智力的内容看，记忆力也是其中之一，通过背唐诗训练记忆力，就是益智的一个方面。根据心理学家的调查表明：儿童的记忆能力很强，不仅对理解的东西，即使是不大理解，甚至不理解的东西也能很快记住，尤其对那些没有内在联系的记忆内容更能反映儿童的优势。“熟读唐诗三百首，不会吟诗也能吟”，就是对背诵唐诗后智力全面提高的明证。 ...
“教育要从0岁抓起”这个概念早已深入人心。 众多妈妈们碰到一起，话题总离不开自己家的小宝宝。“宝宝最早接受的教育，还是在幼儿园吗？”“宝宝出生后到入幼儿园的那期间该怎么培养他？”“有没有一种启蒙教育，是在宝宝入幼儿园之前，就可以开始的？”…… 带着为人父母的疑惑和期待，“亲子园”“早教班”这类早教行业的新生...
你的宝宝出去玩的时候会不会经常尿湿裤子呢？在宝宝学习在家上厕所的初期，父母需要带孩子上厕所，帮他们穿上和脱裤子，然后教他们洗手等。 如果出门在外呢？首先要注意，教孩子在外面如何自己上厕所之前，孩子自己在家一定要先能够独立上厕所。以下我们来教父母几招如何教孩子在外面也能够独立上厕所： 哪里是洗手间： 父母...
现在市场上的玩具多种多样，家长朋友们究竟应该选择那种玩具能充分开发孩子的智力，而且价格便宜呢？拼图是你最好的选择。 你应该给孩子买拼图的理由如下： 1.当一个孩子玩拼图时，他们实际上锻炼了读、写能力和解决问题能力及动手能力。 一个孩子从出生到长大成人,需要学习很多知识和技能，听、说、读、写是学习语言关键...
研究表明：每当宝宝大脑受到刺激进行思考时，要么形成新的神经桥，要么使早已存在的神经元连接得到加强。形成或加强的神经桥越多，孩子智力的发展就越快。而经常和孩子说用悄悄话(适合年龄：24-27个月)交流正是种刺激宝宝大脑的好方法。 1、2岁大的孩子对悄悄话特别着迷，当他们自己能说悄悄话时，他们会很自豪。 2、说...
最新的研究表明，即使是三岁大的儿童也可能存在运动不足的问题，婴儿运动不足可能影响到他们的发育、成年后冒很多患病的风险，甚至对心理的发育、行为方式以及学习能力等都可能产生不利影响。 在最近的一次对学龄前儿童运动量的严格跟踪研究中，科学家们发现，三岁大的儿童平均每天的运动量只有20分钟，远远低于在他们那个年龄阶段科...
宝宝的语言能力直接关系到他聪明与否，因为所有思维表达的载体都是语言。三岁以前是宝宝学习语言的关键期，科学研究表明，一旦错过了语言发育的关键期，就会造成宝宝心理上的某种缺陷，使脑部发育出现障碍。所以在三岁以前训练宝宝的语言能力就成了极其重要的事情。 为了让宝宝擅长说话，爸爸妈妈首先要做榜样，尽量让自己健谈、讲究说...
在孩子的成长过程中，自我观念发挥着重要的作用。如果孩子主观上认为自己聪明、记忆力好、反应快等，将直接促进孩子的自我认知发展。 其实，人在3岁之前还没有“我”的概念，直到7岁后才渐渐有一个自我评价的雏形。在这段时期，基本上大人说孩子是什么，他就认为自己是什么。所以说，家长肩负着帮助孩子建立良好自我认知的重大责任。...
可能有不少父母认为，只有纠错才能保证宝贝朝着正确的方向发展。然而，在你潜心纠错的时候，你是否意识到你正在无意识中设置障碍，阻挡他前进的步伐呢？ 一片好心换来适得其反的效果 2岁的欣欣正在搭积木，每次搭到3块，他的“大高楼”就会失去重心，轰然倒塌。欣欣搭积木的方式很显然有些不得法，他总是不按积木的大小排列，随便抓...