自信，就是相信自己的价值、相信自己的能力。自信的孩子充分相信自己的能力与才干，敢于尝试新鲜事物，敢于坚持自己的观点，勇于向困难挑战。影响孩子自信心的因素很多。 过分的保护。出于保护孩子的好心，家长不敢让孩子尝试，实际上剥夺了孩子实践和发展自己能力的机会，也剥夺了孩子的自信心。 不恰当的期望和比较。父母对孩子...
儿子今年4岁了。有一回爷爷带着他去外面和别的小朋友玩，过了一会，儿子一身是土，哭着跑回家。原来他不知怎么就和小朋友吵架了，还受了欺负。遇到这种情况，作为家长是应该出面为孩子讨回公道，还是就这么算了？如果不管，万一孩子再受欺负怎么办？――黄海燕(辽宁鞍山) 4～5岁的孩子正处于自我中心阶段，倾向于从自己的角度去看...
《幼儿园教育指导纲要》(试行)第三部分“组织与实施”中第八条明确指出，“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展”。这一原则充分体现了“幼儿教育在本质上是一种环境的创造”。环境对幼儿潜移默化的教育作用已是不争的事实。从环境的组成上讲，可以分为人的环境和物的环境，即精神环境和物质环境。精神环...
以一种个体存在的方式而从宇宙中分离了出来，这使婴儿发现：我受到限制了，同时也唤醒了个体特征的意识：这是我，那是别人。由此自然而然地产生了关于相互关系的问题。 我对别人而言意味着什么，别人对我而言又意味着什么？我们之间处于怎样的关系？同时对自身局限性的感觉也意味着：尽管我想，但我不可能想干什么就干什么。另一方面，...
现在的社会，年轻的父母们为了生活需要不断地学习，努力地工作，而孩子往往就成了被忽略的对象。在我的工作中，接触的很多孩子都是由祖辈带大的，但问题也常常出在这儿：孩子任性，爱发脾气，生活自理能力差。这往往是祖辈特别疼爱孩子的结果。特别是有的是和祖辈一起居住的家庭，大人之间有时意见不一，给孩子造成“有机可乘”。比如，父母...
儿子今年4岁了。有一回爷爷带着他去外面和别的小朋友玩，过了一会，儿子一身是土，哭着跑回家。原来他不知怎么就和小朋友吵架了，还受了欺负。遇到这种情况，作为家长是应该出面为孩子讨回公道，还是就这么算了？如果不管，万一孩子再受欺负怎么办？――黄海燕(辽宁鞍山) 4～5岁的孩子正处于自我中心阶段，倾向于从自己的角度去看...
《幼儿园教育指导纲要》(试行)第三部分“组织与实施”中第八条明确指出，“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展”。这一原则充分体现了“幼儿教育在本质上是一种环境的创造”。环境对幼儿潜移默化的教育作用已是不争的事实。从环境的组成上讲，可以分为人的环境和物的环境，即精神环境和物质环境。精神环...
嫉妒心理在青少年中很常见，如在学习上，当看到同班同学的成绩超过了自己，心理便觉得很不舒服；在人际交往方面，当看到自己的朋友与其他同学来往密切，便会生气、怨恨；在社会评价方面，当别人获得成功得到赞扬、称颂，而自己默默无闻或是遭遇失败时，心中便会愤愤不平，充满妒意。此外，青少年还会因他人的身材长相，生活条件，各种用品等...
月竹是个小女孩，大大的眼睛很漂亮，来亲子班已经两个星期了，我发现它的胆子很小，不愿意和别人交流，见到小朋友过来就往一边躲，到哪都爱拉着妈妈的衣服，而且特别爱哭几乎每天的幼儿园生活都是在哭声中结束的，看到月竹的情况，我找到了她的爸爸妈妈，并针对这个问题进行了一次深刻的交流与探讨。 一、向家长了解宝宝在家的情况 ...
宝宝自从出生就会不断接受外界环境的影响和刺激，不断地形成条件反射，这标志着宝宝心理活动的萌芽与发展，父母要根据婴儿期宝宝心理活动发生、发展规律，进行心理培养与心理训练。 1.给予婴儿动作、行为发育的帮助和训练 父母要有意识地锻练婴儿抬头、翻身、挺胸、站立、行走，促使婴儿这些动作、行为的迅速发育。 2...
以一种个体存在的方式而从宇宙中分离了出来，这使婴儿发现：我受到限制了，同时也唤醒了个体特征的意识：这是我，那是别人。由此自然而然地产生了关于相互关系的问题。 我对别人而言意味着什么，别人对我而言又意味着什么？我们之间处于怎样的关系？同时对自身局限性的感觉也意味着：尽管我想，但我不可能想干什么就干什么。另一方面，...
孩子出生后6周内，手总捏成拳头，只在啼哭时，有时才可能张开一下。到了8周后，孩子张开手的时间多了，会表现出有意识的运动，代替了抓握反射。这时有些父母看到孩子抓东西不如以前有力时，感到很担心，其实没有必要担心，因为孩子是在学习新的技能，几周以后，就可以运用自如了。 在此之前，孩子不想把手与手指的动作协调起来，只...
自从宝宝学会自己迈着小脚撒欢，他就时不时制造出让我们头疼的状况，头疼归头疼，有时换个角度想想，孩子身上所谓的优点和缺点湿辨证的，例如表面看是调皮捣蛋，实质却可能包含着许多潜能。 潜能一：绘画 捣蛋表现：才入住没多久的新房子，不知道什么时候客厅的墙上多了几条长长短短粗粗细细的蜡笔线。天天爸发现后，怒火中烧抡起...
孩子观点 让孩子告别“蛋壳心理” “蛋壳心理”已日益成为孩子心理正常发展的隐患。可是，面对同样的问题，为什么有的孩子可以安然度过，有的孩子就表现得极端偏激呢？我们认为，家庭教育起到了举足轻重的作用。对孩子爱的包裹和爱的缺失，都极易造成孩子“蛋壳心理”的形成。有的父母对孩子非常娇惯，使他生活在父母精心设置和安排的...
幼时爱幻想，被成人嘲笑，因为拿不出证据来证明自己，非常窝囊恼火，慢慢地封闭自己，不肯把那些梦想讲出口了。但是孩子们之间是会交换幻想的。我至今都记得姐姐讲的故事。她总是这样开始：“我做了一个梦……”然后我就急迫而认真地听那个复杂绚丽的故事。从别人那里听得不够时，开始找书来读，设想自己进入到书中的世界。我对阅读的爱好，无...