在语言出现之前，宝宝通过看看、碰碰、摸摸、听听、闻闻、尝尝、动动来认识着周围的世界。尤其是触觉，是早期宝宝与世界接触、交流的一种重要的途径。那么怎样促进宝宝触觉的发展呢？ 1、早吸吮、早接触。宝宝出生半小时内就应吸吮妈妈的奶头，以增加母子感情。 2、在给宝宝洗澡时，用手多触摸宝宝的皮肤；宝宝每天起床穿衣前和睡觉脱衣后，...
1、经常给宝宝看一些曾经见过的玩具、图片和其他物体，反复说出它们的名称，这样做，有助于在发展宝宝视觉的同时，培养孩子的记忆能力。 2、洗澡时，让宝宝裸身，成人扶着宝宝在水中玩。水中可以放上一些塑料玩具，如小摇铃、小彩球、水瓶塞、塑料小杯等物品，逗引宝宝在水中玩这些物品。这样做，一方面可以发展宝宝皮肤的感觉，另一方面还可...
各国的教育专家对早期教育的起点有不同的说法，但从零岁(不满一岁)到三四岁前为最佳期，这是比较一致的认识。 从脑量来看，新生儿的脑量约为成人的三分之一，三四岁时可达成人的三分之二。这个时期是孩子脑发育最快的时期，同时说明婴幼儿具备了接受早期教育的生理基础。 在这个时期，如果家长适时合理地给予孩子教育和训练，就能促进孩子大...
新生儿大部分时间处在仰卧状态，因此常常喜欢俯卧，这是机体调节的需要，也是一种锻炼。 新生儿俯卧有如下好处：（1）仰卧时背侧肺充血，血多气少，换气不充分；相反，俯卧时肺血流向腹侧，肺主体不会淤血，换气好。（2）人在仰卧时，喉头以下气管的走向不是水平的，而是以15°角倾斜，越向尾端越低。因此，在仰卧时气管内的分泌物不但不能...
一、视觉 1、宝宝仰卧时，爸爸或妈妈手拿色彩鲜艳的玩具，先在距离宝宝眼睛30厘米处让宝宝注视一会儿，然后将玩具移到宝宝头的左侧或右侧，让宝宝转动头部去追视移动的玩具。 2、天气暖和时，将宝宝抱到室外，让宝宝看一会儿室外的物体，并且对宝宝说一说在他眼前晃过的物体的名称。 二、听觉 1、宝宝吃奶时，放一些悦耳的轻音乐给宝宝...
1、将宝宝短时间内竖直抱起，让宝宝看看四周的物体，并且一边让宝宝看，一边反复和宝宝讲讲周围物体的名称，如“这是电视机”，“这是钟”，“这是桌子，“这是花”等等，这样做，可以训练宝宝将声音和物体联系起来的能力，形成初步的条件反射。 2、爸爸或妈妈将宝宝抱到镜子前，指着镜子中的人物，对宝宝说：“这是爸爸”，“这是妈妈”，“...
婴儿期的宝宝常用手抚摸、抓握他周围能拿到的东西，这是他用手认识周围世界的表现。婴儿在摆弄、抓握物品和玩具时，加强了触摸觉和视觉的联系，不仅可以促进大脑的发育，对于更有效地认识物体也大有益处。因此，要注意宝宝抓握能力的发展。 怎样发展宝宝的抓握能力呢? 1、1个月内的婴儿，他的手常表现为握拳形状，有时能够张开。妈妈可经常...
1、给宝宝准备不同颜色的气球，一边让宝宝看，一边对宝宝说：“这是红气球”，“这是黄气球”，“这是蓝气球”，让宝宝感知不同的颜色，发展宝宝的颜色视觉。 2、给宝宝看大小不同的实物图片，让宝宝感知和分辨它们的大小，如大狮子和小老鼠，大皮球和小皮球等，一边让宝宝看，一边指着图片对宝宝说：“大狮子、小老鼠”，“大皮球、小皮球”...
1、在一个直径约30厘米的圆圈上悬挂各种玩具，如小拨浪鼓、小摇铃、小动物、小彩球等，将它挂在宝宝的头顶上方，让宝宝注视，然后将这些玩具移到宝宝头的左侧或右侧，让宝宝的头随着玩具的移动而转动，以发展宝宝的视觉追踪能力。 2、将一些图案简单、清晰的彩色图片给宝宝看，发展宝宝初步的颜色视觉。 3、成人做出各种表情，如笑、哭、...
婴儿的动作发展是从头部开始的(抬头、转头)，以后发展到上肢(取物)，再发展到躯干(翻身与直立)，最后发展到下肢，学会站立和行走。 根据婴儿动作发展的规律，要使1～3岁的孩子动作敏捷，必须给予适当的条件使之加强锻炼。因此，爸爸妈妈要根据孩子动作发展的不同阶段的特点，制定一系列训练计划。 在哺乳期，就要经常让孩子在床上翻身...
心理学研究表明，宝宝在语言发展方面，理解先于表达，即宝宝听话、懂话比说话要早得多，如4个月的宝宝，成人亲切的话语会引起他愉快的情绪反应，报之以微笑和全身的活跃动作，甚至会引起他发音的反应。6～7个月的宝宝就能听懂一些简单的语句，如问：“妈妈在哪儿?”他会东张西望地寻找妈妈。这表明，宝宝在4～6个月就已经具备了接受语言的...
培养创意宝宝，在日常生活中，我们可以利用一些活动，促进他们的心智成长。 出生前 零岁教育的秘诀，就是在决定怀孕时，必须注意父母亲的营养、身心的健康；母亲怀孕后，要多接触一些美好的事物，让心灵更充实、心情更舒畅、愉快，因为这些会直接影响宝宝的智力和成长。 出生后 根据许多学者的研究发现，妈妈和宝宝之间情感的亲近，和宝宝潜...
婴幼儿的想象有以下几个特点： 1、想象的主题容易变化。这是因为婴幼儿的神经系统还不够健全，神经活动还不够稳定，所以婴幼儿常常在想象中把一种东西变成另一种东西，而不管这两种东西之间有没有共同的地方。 2、想象和现实容易混淆。其往往把想象的东西当作现实的东西，并且说起来有声有色，好像是他自己耳闻目睹的事情。 3、容易对想象...
乳儿的视觉能力包括两个部分，集中注视的能力和分辨再认的能力，后者比前者高一个层次。两个月的乳儿一般能把视线集中到某一物件上，但这个时候乳儿只是能“看到”，而不是“认出”，也就是说，还不能区别看到的物与物、人与人之间的不同；3～4个月时，乳儿还不能区分熟人和生人，大约5～6个月时，才有“再认”能力。 家长可以先让孩子从分...
我们国家对卵磷脂的研究比较晚，尤其是对卵磷脂促进胎儿及婴幼儿大脑发育的作用的认识起步较晚。 在国外，对卵磷脂的研究已经非常深入，也非常认可卵磷脂的。 在美国，卵磷脂被列为“三大营养素”之一（蛋白质、维生素、卵磷脂）。美国最具权威性的食品及药品管理局（FDA）也已作出明确建议：在婴幼儿饮食当中必须添加适量卵磷脂。 第七届...