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培养孩子语言应注意的问题

  发展孩子语言能力的方法有很多,家长可根据他的实际情况,有选择性、形式多样地对他进行练习。但在培养和练习过程中,提醒大家要非凡注重以下几个问题。   一 把握培养语言能力的要害期   科学研究表明,2~4岁是孩子学习语言的要害期,一旦错过了要害期,就会成为心理上的某种缺陷,带来无法挽回的后果。闻名的“印度狼孩”就是这...
幼儿教育 2005-03-01 198 0 评论

中文英文一起学,会混淆吗

  说到小小孩学美语,很多父母的隐忧是:“孩子还在学中文,如果又同时学另一个语言,会不会对学母语造成干扰呢?”对于这个疑问,有人说:“孩子可以自然而然学会国、英语,而不互相干扰。”但却有例子也说:“很多孩子随父母移居国外后,虽学会当地的语言,却也忘记了母语。”所以,同时学习两种语言到底会不会互相干扰?如果想让幼儿接触美...
幼儿教育 2005-03-01 200 0 评论

父母怎样给宝宝讲故事

  幼儿最喜欢听故事,听说大人要讲故事,他们马上高兴地依偎在你身边,竖耳聆听你的讲演。2、3岁的小朋友对“拔大萝卜”、“小兔乖乖”等童话故事,听了一遍,要求再听一遍,真是百听不厌。   作父母的要抓住幼儿爱听故事的这一心理特点,经常地向幼儿讲一些健康的、积极向上的有益的故事,以满足幼儿的好奇心和旺盛的求知欲望。给幼儿讲...
幼儿教育 2005-03-01 211 0 评论

怎样鼓励孩子表达自己的想象力

  二、给孩子提供适合的环境,激发孩子想象的欲望   除了带孩子外出,在家中也要给孩子一个良好的环境,踊帮助孩子想象力的发展。给孩子合适的图书,和孩子一起分一享故事描述的情景,和孩子一起想象情节的变化,鼓励孩子想一想结局怎样,都是帮助孩子想象发展的好办法。读故事书时,改变一下读的方法,读一读,停一停,想一想,给孩子一个...
幼儿教育 2005-03-01 200 0 评论

双语教育初期培养很重要

  3岁以前,是孩子学习外语的最佳时期,家长如果能在此期为孩子提供一个良好的学习外语的环境,对孩子的智力开发以及表达能力都有极大的好处。   这时期孩子学习外语不必像成人一样要经过用母语思维再转换成外语的过程,此时的孩子语感特别好,你教他双语,他就能用双语表达意思。这在成人往往要经过较长的一段时期。现在,不少家长及幼儿...
幼儿教育 2005-03-01 198 0 评论

适合不同年龄宝宝的亲子游戏

  1-2岁的宝宝   游戏一:大脚小脚齐步走   地点可以选择在家里干净的地板上,或是室外有松软草地的地方。爸爸和宝宝一起脱去鞋子,爸爸两脚稍分开,然后把宝宝的小脚放在爸爸硕大的脚上,宝宝的两只小手抱着爸爸的腿。爸爸说:“预备,开始”。大脚带着上面的小脚一起往前走、往后退、斜着走、转圈,动作由简到繁,默契会慢慢产生。...
幼儿教育 2005-03-01 207 0 评论

零岁启智方案:听音乐

  根据日本东京儿童俱乐部多年研究与实践研制出的“零岁方案”来看:音乐的魔力并不仅仅体现在胎教中,如果从零岁开始让宝宝接触音乐,并一直坚持下去,就可以挖掘和启发儿童的多种智力和各项潜能。   藤泽礼子小朋友可以说是他们的研究成果之一。她现在已经是小学六年级学生,她的父母从未强迫她用功,可她却的成绩在班上总是第一名的,因...
幼儿教育 2005-03-01 203 0 评论

父亲习惯更容易影响子女

  专家意见:父亲习惯容易影响子女   孩子体格发育   父亲影响大于母亲   “父亲爱运动,孩子将来的性格可能更开朗,人生态度也会更积极。”珠江医院儿科中心副主任医师王斌告诉记者,父母是孩子人生的第一个老师,父母的言传身教对孩子养成健康习惯至为重要。他说,如果父母经常当着孩子的面抽烟、喝酒、打麻将、睡懒觉,孩子会认为...
幼儿教育 2005-03-01 185 0 评论

宝宝的语言能力怎样加强

  建议四:明赞同,暗补充,让宝宝“畅所欲言”   瑶瑶(化名)从托儿所回来,高兴地给妈妈念儿歌,“一只小蚂蚁,看见一粒豆”,但她却念成了“一只小蚂蚁,看见一‘溺’豆”。妈妈说:“错了!瑶瑶,是看见一粒豆,不是一溺豆。”瑶瑶说:“一溺豆!”“不是,”妈妈又纠正,“一粒豆。”瑶瑶还是念:“一溺豆!”妈妈说:“一粒、一粒、...
幼儿教育 2005-03-01 207 0 评论

怎样了解孩子的真实想法

  “妈妈,如果你是我们班的老师,如果有个学生做题,8道题错了5道,你会给他多少分?”“这个嘛,以100分为满分,1道约12分吧,那要扣60分。”   “啊,你这么狠心啊,才给他40分。”   “这有错吗?”“那他多丢脸啊。”(原来孩子也懂得成绩不好会内疚。)   “如果要拿回家给家长签字,你觉得他父母会怎么样呢?” ...
幼儿教育 2005-03-01 205 0 评论

怎样给孩子讲道理

  我洗了梨,对女儿说:“帮妈妈把梨放在桌子上可以吗?”   田田回答:“不是我拿的,也不是我洗的,为什么让我放啊!”   ――我该回敬她:因为你也吃啊!   两三岁的孩子随着自主意识的增强,开始进入第一个反抗期,这是一个正常现象。一个没有反抗期的孩子长大后也容易成为一个没有主见、毅力不强的人。因此,当孩子对家长说“不...
幼儿教育 2005-03-01 199 0 评论

孩子明白道理还犯错怎么办

  田田最喜欢看VCD碟片里两只天鹅带着一只乌龟飞上天的故事,也常常学着小乌龟从天上掉下来的样子从床上跳到地板上,嘴里还要喊着小乌龟最后的台词:“这是我……(想出的主意)”   感冒的时候,爸爸给她量体温。体温计含在嘴里的时候,她忽然想起了那个故事。   “这是我……”   ――体温计掉下来摔碎了。   理论如果没有运...
幼儿教育 2005-03-01 187 0 评论

如何对待孩子的童真

  家里养着几条“彩霞”鱼。昨天晚上,鱼妈妈生了一条很小很小的小“彩霞”。田田特别高兴,早上起来又去看的时候,发现又多了五条。乐得她又蹦又跳的。   “女儿,我给小鱼当妈妈行不行?”我笑着问她。   “不行,小鱼有爸爸妈妈!”田田大笑。   “那我给小鱼当阿姨可以吗?”   “也不行啊,妈妈你不知道啊,小鱼的阿姨也是鱼...
幼儿教育 2005-03-01 206 0 评论

如何对付孩子不合理的要求

  外孙女澜澜刚满两岁,身高90厘米,体重15公斤,据医生说均“超标”,智力发展也不错,尤其是口头语言进步很快,说话积极性高,不但会说的词汇多而且非常有艺术性:什么“外婆,讲个故事好吗?”“开开电灯好吗?”细声软语,真是人见人爱。可是有一个问题,爸爸妈妈反映大,说澜澜脾气很倔,主意大,一不顺心,就大哭大闹,为此,让有大...
幼儿教育 2005-03-01 181 0 评论

培养幽默感可提高情商

  幽默感是情商的重要组成部分,具有幽默感的孩子大多开朗活泼,讨人喜欢,人际关系也要比不具幽默感的孩子好得多。因此,美国父母很重视培养孩子的幽默感,他们希望孩子愉悦地度过人生。下面是他们的一些小招数。   1~2岁:冲孩子做鬼脸   美国许多父母在婴儿刚刚出生6周时便开始了他们独特的“早期幽默感训练”。在孩子学步摔倒时...
幼儿教育 2005-03-01 219 0 评论