怎样激发孩子阅读的兴趣，培养孩子良好的阅读能力和阅读习惯这似乎是令不少年轻的家长头痛的问题。许多家长抱怨孩子太贪玩，书本对他好像没有什么吸引力。岂不知孩子的阅读习惯与家长的教育方法有很大关系。美国流行的一种幼儿阅读启蒙教学法，也许可以给我们一些启示。这种教学法是由美国教育家杰姆·特米里斯发明的。他认为培...
观点一：教孩子识字越早越好 社会学家、心理学家阿伯特·班杜拉认为：“人有非凡的使用象征性符号的能力，这种能力在幼年时就已经显露。”而汉字作为象形文字，具备了便于让幼儿学习的先决条件。同时，许多家长认为，孩子越早开始识字，将来智力水平越高。 持此观点的家长往往在孩子两岁左右，甚至在...
为使全市中小学生度过一个快乐、健康、充实而有意义的寒假，大连市少儿图书馆精心策划了以“分享阅读·共创明天”为主题的系列活动，包括阅读辅导系列活动、阅读欣赏系列活动以及培训活动等20余项。一是精心选购图书，向中小学生推荐图书，确保来馆读者阅读质量；二是取消休息日，寒假期间无闭馆日，...
根据大脑和身体的发育情况，宝宝在不同的时期对图书的要求可是非常不同的噢！如果妈妈一不小心给错了图书，那宝宝可能会有拒绝阅读的行为出现，让原本快乐的读书时光变得不和谐起来！所以，掌握为不同时期宝宝选择图书的原则很重要。 不同时期书不同 1岁以前 给宝宝买布或无毒塑料制成的“撕不烂的书”，这些书容...
早期阅读原则1：以快乐为本，以宝贝的需求为导向 宝贝天性好奇，对书本也是一样，他有着一种强烈的想要去探究书本奥秘的欲望。但是，对于书本，他有他自己的探究方式。 妈咪让早期阅读卓有成效的做法： 1．早期阅读以玩作为基础 对宝贝来说，玩是他全部生活的重心，早期阅读也应该以玩作为基础。一旦宝贝觉得不好玩了...
地点：大连市少儿图书馆 1.英语有奖征文比赛 征文题目：1.EXPO（世博会）in my eyes 2.My favorite book 3.I like English 参赛对象：小学生、初中生 截稿日期：即日起至5月15日 咨询电话： 83671863 2.少儿机床模具·软陶工艺制作 时间：4月21...
父母常为孩子说故事，不仅能增进亲子交流，还可以促进儿童大脑发育。 孩子在听故事的时候，大脑内侧边缘系统相当活跃，这个边缘系统主要掌管人类的喜怒哀乐各种情绪，父母在说故事的同时，孩子的喜怒哀乐等情绪因此跟着生成发展，同时在父母的陪伴下，对于儿童的情绪控管及脑部智商发育也有相当显著的影响。 在听故事的过程中还能发...
人从一出生，就会睁大两眼看世界，看大人的行动。看实际动作，而不是听大人的理论演讲，这是动物本能，是人类天性。因此，我们应该选择以情节取胜的真实故事书，不要大而空的。 如何培养一个爱读书的孩子？ 美国的优秀作品多以情节取胜，无大话、空话。以美国受到全世界欢迎的风趣幽默的卡通片为例，它片中的主人翁可爱的小不点，几乎都是外...
语言智能： 指有效地运用口头语言及文学的能力。儿童的表现是喜欢听故事、说故事和语文课程，喜欢阅读、讨论及写作等活动。作家、演说家、记者、编辑、节目主持人、播音员、律师等人都显示了较高的语言智能。 逻辑-数学智能： 指人能有效地运用数字、计算、推理、假设和思考的能力。儿童的表现是喜欢数学或科学类的课程，...
如下家教方式和家长形象希望终止： 第一，唠叨式。 反省一下自己，有没有唠叨式呀？自己对号入座。 很多孩子说，一听爸爸妈妈唠叨就烦。请你们想一想，夫妻之间老唠叨你还烦呢。作丈夫的唠叨妻子烦，作妻子的唠叨丈夫烦。 唠叨式是愚蠢的家教方式之一。 希望家长们下决心丢掉，不许对孩子唠叨式。 第二，数...
“会发现、收集和使用信息”，也是《幼儿园快乐与发展课程》中大班语言领域的教育目标。前面介绍的是语言领域培养幼儿听和说的目标，这条内容是培养幼儿前阅读兴趣和习惯的目标。此目标对幼儿阅读能力会有什么影响？在快乐与发展中的作用又如何呢？ -此能力对幼儿快乐与发展的意义 人的一生离不开向书本学习，幼儿也一样，进入...
“会围绕一个话题讨论”是《幼儿园快乐与发展课程》中大班幼儿语言发展的又一个教育目标。培养幼儿具有围绕一个话题讨论的能力，对幼儿快乐与发展的价值在哪里呢？ ◆“会围绕一个话题讨论”的能力在快乐与发展中的意义 语言是在应用中发展起来的。培养幼儿会围绕一个话题讨论，无疑会增加幼儿应用 语言的机会。语言又是思维的...
学前幼儿适合学什么，这还是一个没有定论的问题，它和社会发展阶段、儿童所在环境以及儿童的个体差异均有关系。但是有一点是肯定的，即学前幼儿所学的东西与小学生所学的内容应该有所区别，学习书本知识不是学前幼儿主要的任务。对于学前幼儿来说，主要有以下一些要求： (1)身凡和谐发展，为身心的健康打好基础。应该让孩子在游戏...
午睡，是孩子一日生活中不可缺少的重要一环。午睡的好坏，严重影响孩子的身心健康。那么，怎样让孩子有一个安静﹑安全﹑愉快的午睡呢？ 提示一：为宝宝创造温馨﹑和谐﹑愉快的午睡环境 除了为孩子创造一个健康的物质生活环境外，要在日常生活中营造愉悦的氛围，在 潜移默化中影响孩子，积极构建健康的心理环境。 提示二：...
这是一些经验供参考，也许能使你的孩子上幼儿园第一天的分开变得容易一些。 （1）跟孩子道别，无论如何要越简短越好。但也不要因为孩子好像主动投入活动之中的样子，就悄悄地溜走。 （2）在任何情形之下，都要简短且甜蜜地说再见，这样孩子会感觉舒服一点、快乐一点。拖拖拉拉、依依不舍的道别，反而不好。 （3）道...