在幼儿园到小学的过度中，家长都非常关心孩子进入小学后能不能尽快适应新环境，顺利度过人生的第一个过渡期，这也是幼儿园、小学教师共同探讨、关注的问题。幼小衔接教育不仅仅是知识的传播和习惯的养成，还要实施个性化教育，做到因材施教， 根据幼儿自身的特点，做好心理辅导和心理健康教育工作。 那么， 在这个过程中家长应该做些什...
孩子在幼儿园里打架怎么办？在成人的世界里，如果你受到欺负，可以选择诉诸于法律手段，在幼儿的世界里，你可以选择向公证方，即教师或家长投诉。相对而言，幼儿世界要比成人世界的问题简单得多。 小班的琪琪这几天有点不开心，因为老师说，在幼儿园里被打了不可以还手，要告诉老师。如果还手了，那么这个小朋友也要一起罚，跟那个打...
在瑞典，上幼儿园前,老师会给一张清单,上面有必备的物品和注意事项.其中一项是雨衣和雨鞋.我当时觉得很诧异,难道下雨天还要带孩子出去吗?后来看得多了,我也就习惯了,我家小区里有两个幼儿园,一个我透过窗户可以看见,一个走路两分钟.每个下雨天,都会看见孩子们穿着雨鞋披着雨衣在院子里拼命的踩水,玩耍.雨小的时候,老师还会带着...
生活水平在逐步提高，越来越多的家庭接受了幼儿早教，但是也有人不明白幼儿早教的好处，觉得没有必要进行幼儿早教，那么是否有必要呢，幼儿早教的好处有哪些呢？ 幼儿早教的好处之一：可以提高人的学习起点。 抓紧幼儿早期教育，提早人的学习起点。就是说，对于处在幼儿期的孩子，要在可能的条件下给予更多的教育，使其掌握更多的知...
宝宝在出生后的头4个月，之所以不易缺铁是妈妈在做孕妇时的功劳，但是4个月后，婴儿的铁需要量增加。满4个月后要按月龄给宝宝添加含铁多的辅食，小编就在这里推荐两款婴儿补铁食谱，各位准妈妈来学一下吧。 婴儿补铁食谱——猪肝泥 主料：猪肝50克。 辅料：香油1克，酱油、精盐各少许。 制...
在对宝宝的早期教育中，培养宝宝对书籍、文字的爱好也很重要。那么，适合婴儿早教的书都有哪些呢?爸妈如何选? 1岁宝宝如何选择婴儿早教书? 1岁幼儿的视觉发育尚未完善，他们能接受单幅、不连贯的图片，但对图片上的东西还没有分析能力。他们喜欢色彩丰富、生动有趣的插图。父母可以选择一些色彩清晰、图案简单、描述日常生活或孩子...
在宝宝使用水杯的问题上一直有很多争议：“为什么孩子不能一直用奶瓶?”“应该从什么时候开始使用杯子和吸管呢?“有必要给孩子做练习吗?”既然疑问多多，就一起来看看专家的解释吧。 宝宝快2岁了，每次看着他用奶瓶喝水，我就痛下决心“一定要教会他...
在婴幼儿人生的第一步，爸爸妈妈的任务是在婴幼儿自身发展的基础上强化其感知觉本能，使之感知觉更加灵敏，智育的重点是对婴幼儿感知觉的刺激和培养。当宝宝在你的精心教育下有了比别人更加灵敏的感知觉，就好像是送给了宝宝一双探索这个世界的翅膀，将使其受益终身。 家长们或许会以为0～4个月的婴儿只会吃和睡，所以，爸爸妈妈的任务也就...
在你的眼里，宝宝永远是那么可爱、漂亮，恨不得每看一眼就想咬上一口。可你想过没有：在他的眼里你是什么样?这个世界又是什么样?还是让我们来问问宝宝，他都看见了什么吧!?辑/新颜 “你们问我都看见了什么，让我告知天下?那可不行，这是个秘密!不过既然你问，我就悄悄地告诉你，但只告诉你!你要替我保守秘密&m...
学龄前儿童，在心理护理上应注意心理特征。此时的儿童抽象思维已经产生，能够对抽象的数概念有所认 识；创造想象也已出现，个别儿童还能画出很新颖的画面，编出有情趣的小故事。因此，家庭生活环境和社会 生活环境都要给儿童创造一个良好的氛围，要让儿童从日常的生活中，感受真善美的陶冶，通过耳濡目染，培 养儿童良好的品质，使其心理在...
在新生儿护理的问题上常常有这样的矛盾，究竟是现代的护理方法更科学前卫，还是传统的育儿习俗更实用有效？谁对谁错？两代新老育儿方式的比拼正式拉开序幕…… 给新生儿“擦马牙”？ 出生后3～5天后，内牙床上或上腭两旁有像粟米或米粒大小的球状白色颗粒，数目不一，看起来...
我国某些地区，在秋季或冬季有使用用襁褓的习惯，这确是一种简便实用的好方法。襁褓分夹的和棉的两种，春秋用夹的。冬季用棉的。为新生儿更换襁褓时，要注意在室温适宜的情况下进行。冬季要先把襁褓烘烤一下，以驱散寒气，避免孩子着凉。襁褓最好准备两条，以便替换。 育儿金点子：对冷热，孩子是知道的，这是由于孩子皮肤的调节功能在...
奶瓶在使用过程中，可能会在使用前、后消毒加热，而在加热的时候，双酚A更容易转移到食品中。 含双酚A奶瓶即将走到尽头。六部委日前发出通知，2011年6月1日起，禁止生产含双酚A的婴幼儿奶瓶，9月1日起，禁止进口和销售含双酚A的婴幼儿奶瓶。 双酚A是聚碳酸酯、环氧树脂等多种高分子材料的原料，这些高分子材料被广泛用于生...
在儿童的“精神世界”中，“独立性”的发展是一项重要的内容，因为随着“独立性”的发展，儿童逐渐要从依赖父母到离开父母，最终走向社会。一个“精神世界”苍白的儿童，一个缺乏独立性的儿童，是不能适应现代社会的需要的。然而，在现实生...
许多专家早已证实，教育在儿童心理发展上起着主导作用。具体来说，教育本身是人的一种社会生活条件。弱智儿童的教育主导作用表现如下：儿童0家教0幼儿0教育 第一，幼儿园和学校教育对儿童心理发展有积极影响。教育和训练不但可以发展儿童的智力和才能；同时也可以弥补弱智儿童心理素质的不足如智力低下等。儿童1家教1幼儿1教育 ...