一份疫苗接种时间表包括计划内免疫疫苗和计划外疫苗接种的时间表。计划免疫包括两个程序：一个是全程足量的基础免疫，即在１周岁内完成的初次接种；二是以后的加强免疫，即根据疫苗的免疫持久性及人群的免疫水平和疾病流行情况适时地进行复种。这样才能巩固免疫效果，达到预防疾病的目的。计划内疫苗(一类疫苗)是国家规定纳入计划免疫，属于免...
“哇，好痛——” 心爱的辰辰宝贝出生啦！ 喜悦和惶恐的复杂心情难以言表。这是真的吗，辰辰你已经从我的腹中，来到我的身边了吗？你是那样的纯净，那样的安宁。虽然麻醉药的作用远没有退去，可是辰辰妈妈已经面临着神圣的任务——给宝宝喂母乳！宝宝被紧紧地贴在怀里，小宝贝本能地吮吸着乳汁，那样地有力。生命真是神奇，刚刚...
声音再大不怕吵——孩子的世界不必大安静 宝宝刚出生，便有极其敏锐的听觉，一丁点声音她都能够听到。 因为新生儿的睡眠一般都是十八个小时，一天差不多都是在睡眠中度过。小生命降临伴随着的喜悦与过分关爱，让我们觉得她睡觉的时候，我们就要给她创造一个安静的环境，让她睡得香一点。所以很长一段时间，家里的电...
4个月-6个月宝宝如何添加辅食？4-6个月宝宝辅食添加应该以果汁菜泥为主，适量的添加蛋黄，详细的添加方法可以参照下面。 橘子汁：橘子1只，将外皮洗净，切成两半；将每半只置于挤汁器盘上旋转几次，果汁即可流入槽内，过滤后即成。每个橘子约得果汁40毫升。饮用时可加水1倍。 蕃茄汁：成熟的蕃茄50克，白糖少许，温开水适量。将...
我要去找妈妈——离开妈妈就不安 我要妈妈，我要妈妈…… 有一天，妈妈下午要出去办事，吃完午饭之后，原本想要哄宝宝早点睡觉的。可是妈妈哄了半天，宝宝也毫无睡意。眼看就要来不及了，妈妈对宝宝说：“今天妈妈有事，不能陪宝宝睡觉了，等会让奶奶陪宝宝睡好不好啊?&...
你是个大混蛋，哈哈——语言的敏感期到啦 有一天，妈妈在和湘湘在玩“木头人”的游戏，妈妈因为有蚊子叮，不小心动了一下。湘湘看见了，大声说道：“妈妈动了，妈妈是大笨蛋。”妈妈听了非常生气，对她进行了一番教育：“湘湘怎么能说脏话呢?你怎么这...
6岁能上学了吗——看孩子的准备程度 “听说邻居李阿姨家的美美已经定了学校了，9月份就谈上小学了。” “美美不是还不到6岁嘛？她9月份生日，还不够年铃呢!” “人家李阿姨周末从来都不休息，陪着美美学习呢！上次的奥数比赛美美还获奖了呢！&...
盼盼前几天过了百日了，盼盼全家都支持盼盼妈妈再生一个小孩，妈妈也想再要一个孩子。家里人觉得，现在孩子也小，等第二个孩子生下来之后可以一起带，这样不是更好吗?妈妈虽然也想再要一个孩子，可是，考虑到现在自己刚刚才生完孩子3个多月，身体各方面还没有完全恢复，想要再等半年多再说，可是家里人却很着急，他们之间出现了分歧。那么，...
一生气就乱扔东西，用头控墙——及时纠正孩子的过激行为 念念是个“暴躁”的小魔王，性格右点怪。在念念l周岁时，有一次，她向妈妈要面包，妈妈没有把面包袋子给她，而是把面包放在碟子里再递过去。于是念念就开始哭闹，她不仅打碎了碟子，还乱打人，大哭大闹。但是过了几分钟之后，念念的...
好奶奶坏妈妈——老人带大的孩子会和妈妈疏远 馨馨的爸爸和妈妈工作都很忙，没有时间照顾撂馨，妈妈在生完孩子之后就去上班了，然后妈妈把孩子托付给了奶奶。爸爸和妈妈工作很忙，每天到了晚上才能和孩子见面，遇上加班，回来的时候孩子已经睡下了。碰到很忙的时候，一连几天加班，有时候要到周末才能在一起。馨馨本...
蒙台梭利教育理论——敏感期（一） “正是这种敏感性，使儿童以一种特有的强烈程度接触外部世界。在这个时期，他们很容易地学会每件事情，对一切都充满了活力和激情。” 一——玛利亚·蒙台梭利 在不同发展阶段，儿童对某种事物或活动会特别敏感或...
蒙台梭利教育理论——生命自然发展论 蒙台梭利博士终其一生也没有将“蒙台梭利教学法”作过系统的整理和归纳，即使曾经作过说明，也只限于一些原则性的阐述。 这其中最主要的原因在于：她尊重儿童，尊重生命，知道儿童内心蕴涵的宝藏像海水一样深。因此，对孩子的研究，对生命的探索，根本...
蒙台梭利教育理论——准备好的环境 现实生活中，人们为了方便自己索取，为了安逸的生活，不断地改造环境，使它渐渐地与自然环境相去甚远。所以，新生儿出生时面对的环境并不是一个自然的环境，而是一个已经被人们彻底改造了的环境。 当这些弱小的生命从一种环境进入到另一种环境时，他们不得不为此做最艰难的挣扎。...
蒙台梭利教育理论——敏感期（二） (四)对细微事物感兴趣的敏感期(1．5—4岁) 忙碌的大人常会忽略周边环境中的细小事物，但是孩子却常能捕捉到个中的奥秘。因此，如果您的孩子对泥土里的小昆虫或您衣服上的细小图案产生兴趣时，正是您培养孩子巨细无遗品性的好时机。 (五)动作敏感期(0一6...
蒙台梭利教育理论——奖惩无用 蒙台梭利博士在她的《儿童教育手册》中举到这样一个事例： 有—天，指导员对小生施产处罚，让他坐在—张椅子上，孤立于教室中央，对乙生则给予奖赏，把一枚系着门丝带的银色十字架挂在他的胸前。 由于乙生来回走动，在快乐地工作着，使得十字架掉落到地上，...