当孩子能走路会说话以后，独立意识萌发，事事喜欢自己来。成人开始感觉到孩子不那么听话了，心理学上称之为幼儿成长发展过程中的转折期，也称“反抗期”。之所以反抗，很重要的原因是成人限制了孩子独立能力的表现，适当的教育则可以使幼儿转折时期减少反抗表现，发展独立能力。 那么，独立能力的培养到底有多重要呢? 美国心理学家推...
最近看了一份美国的“卫生局长报告”，该报告是作为大众传播研究的里程碑来进行考察的(《大众传播效果研究的里程碑》希伦"A"洛厄里、梅尔文"L"德弗勒著)。 本来，我是为一门新的专业选修课“大众传播研究”寻找资料。不料，书中“电视和社会行为”一节内容，竟让我对于早期教育产生了新的想法。 比如，书中强调了电视暴力对于...
一些家长抱着“绝不输在起跑线上”的求胜心态，从小就带着孩子参加各类亲子园。“妈妈，你爱的是100分，还是爱我？”这是一个3岁孩子的疑问。幼教专家提醒家长，一些名目繁多的亲子园过分注重孩子技能和知识的培养，反而会让孩子输在层次上。 父母不参与的亲子课背离亲子园的本意 “工作压力太大，没时间陪孩子玩，上个亲子园，算...
宝宝的语言能力直接关系到他聪明与否，因为所有思维表达的载体都是语言。三岁以前是宝宝学习语言的关键期，科学研究表明，一旦错过了语言发育的关键期，就会造成宝宝心理上的某种缺陷，使脑部发育出现障碍。所以在三岁以前训练宝宝的语言能力就成了极其重要的事情。 为了让宝宝擅长说话，爸爸妈妈首先要做榜样，尽量让自己健谈、讲究说话艺...
1.5岁。多多4岁开始学英文，到5岁已经“学有小成”。专家说3~6岁是开始学英文的黄金期，过了13岁再学外语，就很难学到纯正道地、不留母语痕迹的外语。 2.幼儿园。选择幼儿园是关键，但并不等于迷信名校名师。多多上的虽是迷你型幼儿园，但老师的爱心和水平却一点也不差。还有，上幼儿园一定要接送方便，孩子才不至于讨厌上学。...
家长过分关爱束缚孩子发展 “不要弄脏衣服”；“不要乱跑，小心跌倒”；“好好走路，别乱蹦乱跳”；“不许……不许……”生活中，很多家长把这些话挂在嘴边，对孩子千叮咛万嘱咐，他们不知道，这些话如同“禁令”一样，束缚了孩子的手脚，从而也束缚了孩子的发展。 还有些父母，对孩子过分关爱，吃饭要喂、穿衣要帮，事事都要包办。在...
儿子从两岁半开始，不知不觉间有了独立意识。本来早上的时间格外宝贵，我匆匆吃完早饭，摇醒儿子，给他穿上衣服，刚想扣扣子，不料他说：“我自己扣。”再看看他的样子，一会儿抓住扣子，一会儿又去找扣眼，顾此失彼，一个也没扣好，居然还一本正经地“啪啪”打了扣子两下，说他们不乖。吃早饭了，真希望能5分钟完成，不料他又说：“我自己...
宝宝像颗种子，如何长成又高又壮的大树，成了园丁们最苦恼的事。作为园丁，父母们打理花园，灌溉小苗，剪枝修杈，费尽了心思。哪天该添辅食，哪天开始走路，哪天开始磨牙，哪天喊了第一声妈妈，园丁们丝毫不敢懈怠，只盼着，有那么一天，这棵树长高了，叶绿了，开出缤纷的花，结出喜人的果。 5岁以前是儿童智力发展最迅速的时期 ...
父母可不可以打孩子？打孩子是有益还是有害？古今中外的做法、说法各不相同。有的主张父母可以打孩子，如古罗马有这样的说法：男孩子的耳朵长在背上，打他，他才能听得见。中国古人也说：不打不成材，棍子底下出孝子。但绝大多数的父母、教育家都不赞成打孩子。 其实，孩子犯错误并不是天生的，不是与生俱来的，一定是有原因的。对于孩...
就这么简单的一个游戏，我们玩了两个多小时，小家伙一直不肯停歇，直到他们要回家了，这个游戏才被打断，在小家伙不乐意的嚷嚷声中勉强结束。在我们看来，这个游戏是如此的无聊，从头至尾，我们不过都是在捡信封而已。可是对于宝宝来说，这个简单的游戏却是如此有趣。这个有趣的游戏并没有很刻意，只不过顺势而为罢了，可是它一样带给宝宝许...
关键2 掌握宝宝成长听觉篇 在宝宝1～1岁半的阶段，听觉启蒙仍以持续提供丰富的听觉经验为主。前阶段如果有足够的听觉刺激，宝宝对于日常生活中常听到的一些声音，已经有一定的认识及辨认能力。举例来说，当他听到汽车的声音时，便能知道爸爸回来了；听到“汪汪”的声音，也知道是小狗在叫。 家长除了可以给宝宝提供单纯的听觉...
在常规教育里，我们通常是先教孩子一定规则，再让他按照规则来做。但在实际生活中，他可能会碰上更复杂的情况，这时就需要他打破常规思维来解决问题。想让孩子拥有更聪明的头脑，更多向的思维方式吗？对他进行一些逆向思维的训练吧！下面，就介绍一些简单有趣的小游戏，让宝宝在游戏中聪明翻倍。 3―4岁 起步阶段 3―4岁的孩...
案例： 我女儿5岁多了，但她的吃饭问题一直困扰着我。从上幼儿园一直到现在，断断续续两三年了，她在幼儿园里吃饭不是很好，在家里也不好好吃。 幼儿园老师用了很多的方法，也没有改掉她这个习惯。在家里，我们也想办法鼓励她，引导她，甚至也打过，用过威逼的手段，但都没有用。女儿说，妈妈，我觉得你对我挺好，我也知道我吃饭...
怀孕时我阅读了很多育儿书籍，上面大多是说刚出生的孩子需要父母帮他建立生活规律，并介绍了好多方法。我发现运用这些方法不能采用“拿来主义”，必须按照宝宝的特点，把它们重新排列组合。 儿子刚出生时，我对自己很有信心，准备把学到的育儿方法一一实施。可是麻烦却接踵而来。书上说最好让宝宝学会自己睡觉，有助于养成良好的睡眠规...
问：对于已经入园的孩子，应该怎样来安慰他，解除他的入园焦虑？ 答：第一：要在心理上给孩子以向往的培养，就是说让孩子感觉到幼儿园是个好地方，是好宝宝、能干的宝宝去的地方，这就要求家长在家中发现他的进步，要鼓励他“你现在真的有长本领了，可以去幼儿园了，那里的老师、小朋友都想你呢”。总之要培养他一个积极愉悦的向往的心...