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宝宝鱼亲子频道提供备孕、怀孕、分娩、月子、新生儿护理、婴儿及幼儿护理、喂养与早期教育等0-6岁育儿知识大全。
1.宝宝2到3个月大时，应停止给他叼奶嘴。如果宝宝3个月以后仍然叼奶嘴，则有可能对学习说话有影响。 2.宝宝3个月大时，开始让他独自睡婴儿床。如果你晚一些这么做，则较难让他适应独自睡小床。 3.在宝宝学会行走3到6个月以后，可把他放在大孩子玩的秋千上玩。一旦孩子学会了行走，他就有很好的“反应性平衡&rdqu...
妈妈其实很困扰 瞧这一老一小不亦乐乎的样子，好像是我把家里的气氛给搞砸了，弄得大家都不愉快。书上说,孩子小,并不是可以放纵他们的理由，不该做的事情从一开始就要杜绝，不能由着孩子的性子来。对宝宝的小毛病置若罔闻，等于纵容他不好的行为，有了第一次，后面就可能有无数次，小毛病很容易演变成大问题，会宠坏宝宝。那样，岂不...
也许每位妈咪都遇上过宝贝在洗澡时经常不断制造不必要的麻烦，让他玩水的时候快乐无比，但是进入真正的主题后(洗澡)，就开始有的哭有的闹，有不让洗头，有不让碰脸，小雨哥也不例外。为此外婆、爸爸都非常不愿意给宝贝洗澡，真让人觉得头疼。 于是我想，用什么方法才能让他快乐地洗澡呢?思来想去，决定用角色互换的方法试试看。有句...
场景A： 宝宝吓了一跳，捂着鼻子躲得远远的，大叫：“臭死了，妈妈快走。”妈妈拉着宝宝快速离开了。 场景B： 宝宝忙对乞丐说对不起，顺手把踢翻的碗放好。“他为什么跪在这里呢?”宝宝悄悄问妈妈。妈妈说，他没有钱，无家可归。宝宝“哦”了一...
1、先跟孩子订好看电视规则，包括看的时间和次数。 “先说好规则，可减少争执和赖皮的机会。”周末就和孩子讨论下周可以看哪些节目、看到几点就要去做功课等等。 2、别把电视当保姆。 别因为无暇陪伴，就把孩子丢给电视。也别把电视当处罚或奖赏工具，因为那将增添电视的价值与神奇魅力。 3...
不要忽视他的情感 如果孩子的感情在家中能够得到爸爸妈妈的尊重，他就会变得更加自信，在外面与他人交往也就更加容易，今后处理人际关系、结交朋友也就能更加顺利。并且他们在幼儿园或者将来在学校的集体生活中，也会更加活跃，成为能更有效地解决问题的人。 事实上，生活中很容易出现的状况是，父母对这么小的孩子的情感经常会自...
独处也能带给宝贝一些特别的好处： 1、让宝贝体验到一些特别的感受 当宝贝独处的时候，他会更加集中精力于自己感兴趣的事物，发现一些平时可能注意不到的有趣事物。对于大一点的宝贝来说，这还是他可以用来思考的极佳时刻。 2、给宝贝学习自己解决问题的机会 当宝贝独处时，他能更好地认识自我、感受自我、统领自我。这...
女儿不懂得父母为什么争吵，只是模模糊糊地感到他们不再那么相爱了。她溜进自己的房间偷偷地哭泣。 父母的吵嘴使小孩胆战心惊。心理学家研究发现，即使这样的事情很少出现，但此情此景给幼小的心灵留下极深的印象，以后很久孩子还会回忆起当年的痛楚与恐惧。这是因为孩子还不能区分争吵的严重程度，吵嘴极深地伤害了他们的感情。他们觉...
孩子问生死 家长怎回答？ 清明节刚过，全家大小一起去“拜山”是很多家庭都有的活动，但有的父母自己悲痛的心情还未平复，又发现年幼的子女好像有些不对劲，吃不下，睡不着，莫非孩子也明白死亡是怎么回事？ 专家建议，在似懂非懂之时，家长应该对孩子进行正确的死亡和生命教育。 现象 接触死...
在幼儿阶段烧烫伤、气管异物、交通事故、意外堕落是几种常见的意外伤害，这些意外伤害不仅影响幼儿的身体，同时也会对幼儿的心理造成影响。于是家长和教师为了避免幼儿受到这些伤害，往往对幼儿管头管脚、束缚幼儿的行为,在幼儿园里教师常常会提醒幼儿不要跑、不要闹。在家里家长也不许幼儿独自与小朋友玩，家用电器一律不许摸等,使孩子成...
1、让宝贝体验分享的快乐 从不是他最喜欢吃的东西入手，每次他主动与人分享，父母都要表现得十分开心并认真地表扬他，以此来感染宝贝，让他体验分享的快乐。 2、巧妙表达父母对宝贝的期望 经常当着宝贝的面有意无意地表扬或者批评别的小朋友。无意间说的一些话，可能更让宝贝乐于倾听，将自己对宝贝的期望通过这种方式巧妙...
大多数活动，包括学习，对于幼儿来说都是新鲜而有趣的，那么厌学情绪是怎么产生的呢？这很可能是成人喜欢以“简单的命令”使然，孩子容易因此对劳动和学习产生对立情绪或厌恶心理。 美国心理学家曾对1500位儿童进行长期追踪观察，30年后发现20%的人没有取得什么成就。与其中成就最大的20%的人对比...
一、两岁前是心理发展的最佳时期： 人类在出生1年左右，才能做到上述动物生下来就能做到的事。因此，在人生开始的1年内，丰富多彩的各种刺激就会使人变得聪明起来。一个教育良好的小儿，在1岁时已经情感丰富，表情多变，开始萌发自我意识。所以，应将孩子的周围环境，安排得丰富多彩一些；环境单调，必然影响小儿心理发育，而恶性刺...
活泼的孩子为何学习困难 琼和蓉一别十年，今天意外相逢，两个大学时代的好姐妹别提多高兴了。"小明怎么样？"寒暄中，琼关切地问起蓉的孩子来。没想到，刚才还高兴得合不拢嘴的蓉一听，脸上立刻暗淡了下来，支吾了半天也没说话。看到蓉这个样子，琼也着急起来。 琼还记得第一次见到小明时的情景：那时他才2...
在具体实践中，我们是应该提倡“拇指教育”，还是奉行“食指教育”呢？事实上，中西方的这两种教育方法到底孰优孰劣，孰利孰弊，不能简单取舍，一概而论。我们既不能简单地将“拇指教育”奉为包医百病的灵丹妙药，更不可一概地认为“食指教育&rdq...