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教育子女的七大忌语

  1.言过其实   如“你是全世界最美的女孩”等。随着孩子的年龄增长,他们会渐渐分辨出你话中含有水分,于是长大成人后,对他人的称赞也会将信将疑。此外,听惯家长夸大其词赞扬的孩子,在步入社会后往往只能听好话而听不进反面意见。   2.人身攻击   如“你胖得像头猪”等。...
教育天地 2009-08-30 271

妈妈应给孩子的六种教育

  (一)培养他们的爱心   妈妈们有必要向孩子说明亲切有礼地待人接物与学业及体育方面出类拔萃同样的重要。   那些在情感方面得到一定培养的孩子会产生心理学家丹尼尔所说的情感智商,即协调自己与他人需要的能力,这类人有比别人更多的机会在生活中遥遥领先。贝尔实验室所进行的一系列调查表明:那些成果丰富的工程师并不一定是智商...
教育天地 2009-03-30 275

教育孩子有秩序方法

是否建立了秩序感,是区分文明人的标志。用过自己的东西不放回原处,生活会变得杂乱无章;用过别人的东西不放回原处,会影响他人对自己的信任感;用公共场所的东西不放回原处,会给大家带来不便……虽然很多人从小就知道要把用过的东西放回原处,但真正能做到的人却很少。为什么呢?因为这看似简单的要求其实不简单: 不论是在家庭、学校还是...
最新推荐 2010-04-09 253

优秀的孩子是这样培养的教育篇成长篇,,,

教育篇:1.每天花半个小时和孩子交流。2.和孩子在家也要使用文明用语,“早上好,请,谢谢,晚安”等等。3.让孩子养成爱卫生的好习惯。4.多听听孩子的声音!——用耐心、用爱心、用开心,心是长着眼睛的!5.不要为了提醒孩子,而总是揭孩子的伤疤。6.严肃指出孩子的错误!7.不要总对孩子一本正经,要多和孩子一起欢笑:因为笑声...
最新推荐 2010-09-12 266

握握手,转转身

类别:感觉教育(视觉和视觉空间) 教案名称:握握手,转转身 适用年龄:2个月以上 教学时间:15分钟 教学地点:婴儿床 使用教具:悬吊玩具 主要目标:以视觉刺激引动手眼协调能力。 间接目标:训练身体的平衡感,强化运动企划及视觉空间的成熟,对幼儿双侧协调也有实际帮助。 教学步骤:  1.让幼儿平躺于床上,引导者在幼儿身...
益智游戏 2007-03-13 266

孕妇必知:十月胎教比十年教育更重要

科学理论不断证实着胎教的效果   以前,人们只是认为“进行胎教能生出聪明的孩子”这一点已经被证实。最近还有一些研究成果显示了胎教和孩子出生后的健康水平之间存在着直接的关系,既证实了“进行胎教才能生出健康的孩子”。另外,如果孕妇在怀孕期间承受过巨大的精神压力常常会给孩子带...
胎教 2010-10-28 287

运用有益的暗示来教育孩子

  积极的暗示,特别是这种暗示来自亲人、朋友或老师,几乎肯定会对孩子在心理和心智方面产生良好的作用。   我认为孩子从幼儿到少年这个期间,暗示就是像点燃他们生命和智慧的火把。它可以把平淡的生活照亮,把无目的的漫游变成有理想的追求。孩子们从这些暗示中,隐约可以看见未来的曙光。一旦这样,各种阻碍他们心智发展的不快乐的阴影...
心理教育 2007-01-14 273

成人习惯 映射童年教育

  在生活中,遇见个把磨蹭的人是常见的事。令人无法容忍的是,有人养成了根深蒂固的磨蹭习性,无视应承担的责任,忽略现实世界的规则,让人无法与之合作。究竟是什么原因让他们变成这样?   磨蹭成性者状似成年人,实际上却仍是被宠坏了的孩子。   他们总是以自我为中心,不会从他人的角度看事物。孩子心理世界的中心就是自我,随着年...
心理教育 2007-01-14 277

解决家长教育子女的矛盾心理

 1.既想教育孩子谦和礼让,又担心孩子吃亏。   不少家长注意到了要培养孩子谦和礼让的品质,看到孩子吃独食,或者不让小朋友玩他的玩具,就教育孩子要谦和,讲孔融让梨等故事。可是当孩子从幼儿回来高高兴兴地告诉父母,幼儿园发水果,他挑最小的,父母又觉得孩子吃亏了。孩子满心以为能得到父母的赞扬,结果却挨了一顿骂,孩子犹如吃了...
心理教育 2007-10-18 272

表扬和批评注意三点

 在宝宝的教育中,我们有意无意间扮演着裁判的角色:强化宝宝的良好,给予表扬;警示宝宝的出格,给予批评。“表扬”和“批评”,需要家长时刻掂量轻重,切不可过度或忽略,这其中最需要注意的有三点。    1、分清方式和能力   在教育中,无论是表扬还是批评,只要到位,总是能够显...
心理教育 2009-06-24 300

教育孩子的费用是多少?

  上大学的费用很高,而且有越来越高的趋势。如果以每月140美元、利息5%的速度存钱,18年后,你应该可以供一个孩子完成4年制公立大学(合4.5万美元)。当然,这种计算的假设前提是:学费每年以8%的速度递增,这是目前的平均水平。在过去的两年里,有些公立大学的学费以每年20%或更高的速度猛增。   如果以每月600美元...
其它 2009-11-09 259

特殊情况下的教育--害羞

1、 何谓害羞? 害羞是太在乎别人对自己的看法的一种心理。有人将害羞阐释为“孤僻”、“谨慎”、“多疑”。大部分人与生俱来就有一定程度上的害羞,但长期无理性的恐惧,就会形成社会恐惧症:惧怕别人负面的评价,惧怕无法面对社会。害羞的孩子倾向逃避社交场合,很少主动与人相交。教师可能不易察觉孩子会有害羞的问题,因为他们并没有生...
心理健康 2007-02-07 375

教育不当导致儿童心理问题

黑龙江省大庆市精神卫生中心最近的一次调查结果显示,儿童心理问题不容乐观。专家分析,这主要是由于家长和学校教育引导不当带来的。   这家心理卫生机构在对2000名小学生和学龄前儿童的调查中发现,有30.3%的孩子存在明显的心理障碍和心理问题,其中40%有情绪不稳定(经常发脾气、心情时好时坏、学习时情绪忽高忽低心烦等),...
心理健康 2006-12-23 375

特殊情况下的教育--自卑

1、 表现形式 自卑的孩子认为自己样样都不如别人,然而另一方面,他们珍视自己的程度,却比别人更加强烈。儿童自卑感的一些表现如下: (1) 消极——退缩性的行为 这种孩子经常感到自己不如别人,所以处处谨慎保守。 特征: ·态度封闭:不愿与其他儿童在一起。 ·自我意识:...
心理健康 2007-02-07 296

特殊情况下的教育--焦虑

1、 何谓焦虑? 焦虑可以说是一切负面情绪所汇合而产生的恐惧情绪。现代的社会中,人们为生存而竞争,小小的孩子也为学业而竞争。所以孩子所承受的压力日渐增多,焦虑已成为非常普遍的问题。焦虑和恐惧互相关联,但两者又有所不同。恐惧有明确的对象,有了明确的对象,便可以躲避,但焦虑却使精神上感到威胁。焦虑的孩子精神过敏,且高度紧...
心理健康 2007-02-07 301