早期性教育的好坏决定孩子一生的性观念。家长要让孩子从小懂得性是一件正大光明并且美好的事，这样才能让他们最终发育成一个正常、健康的成年人。 首先，家庭性教育应注意顺其自然，但还要注意把握时机。当孩子提出性问题时，是对孩子进行性教育的最佳时期。父母就应微笑着看着孩子的眼睛，坦然给以回答。例如对孩子提出的“我是从哪里...
很多父母都觉得，小宝宝还不懂事，能做的事情也很少，要等到孩子大些才开始培养孩子的独立。作为幼儿教师，从教五年来，通过观察我所教班级的孩子，我认为也许孩子还不能自己去做什么事情，但是独立的性格和意识，应该是越早培养越好。 独立自主性是指在思考、想象和活动中，较显著地不依赖、不追随别人，能够相对独立地进行活动。独立...
方法1：给小男子汉一片自由发展的天空 好动、贪玩、好奇等是男孩的天性，然而有些家长却认为，孩子的主要任务就是学习，其他一切与学习无关的事物，尤其是“玩”，都是“旁门左道”。 然而，一直这样疯狂地让孩子学习，孩子的学习成绩就能好吗？ 一个刚刚上小学的男孩说：“爸爸妈妈一天到晚就是让我学习、学习，现在，一听...
常听一些年长的人说，生儿子最亏了，这些没良心的东西往往会“娶了媳妇忘了娘”。虽说男孩不善于用语言表达自己的感情，但也不至于长大之后就感情全失，从此便忘记生他、养他的双亲。 然而，仔细观察周围的人群，我们会发现，很多男孩长大之后，确实与父母之间的感情会疏远很多。一对年岁已高的夫妇说起自己的独生儿子，就满腹伤心：“...
爸爸要给男孩做出“性别”榜样 父爱是高山，母爱如大海。母亲用自己的爱让孩子明白，什么是宽阔的胸怀；父亲用自己的行动告诉孩子，什么是真正的男子汉。因此，对于男孩的教育来说，只有父母配合，各自发挥自己的优势，做到阴阳互补、阴阳平衡，才能防止男孩出现阴盛阳衰的现象。 具体来说，男婴由父亲带着嬉戏，如鼓励其走以至跑...
妻子是幼儿教师，在教育孩子方面是“科班”出身，自认为教育孩子自己最有发言权。我其实也是一个文化人，对教育孩子也有先进的思想。我们都很有主见，在教育孩子方面常常意见不统一，于是各吹各的号，我为了抢占孩子教育的制高点，经常让孩子听我的，否定他妈妈的做法。 妻子讲究卫生，喜欢家里干净、整洁，于是一看到孩子吃饭掉饭粒、...
热情是发自内心的，是一种深存于人内心的乐观向上的精神状态，它具有可传递性。那为人父母的该怎么传递呢？这里介绍三种方法。 目示。爸爸妈妈或老师一个亲切的目光，会使孩子兴奋不已。有的孩子因为老师上课时总不看着他，他便认为老师不喜欢他，使他感到伤心。 手示。不同的手势表达不同的感情。拍拍肩膀，表示鼓励和表扬；打屁...
给父母的建议 面对自己“与众不同”的男孩，家长不可表现出异样，切不可用“你怎么就不像个男孩”、“别整天跟个女孩一样”等语言来刺激他们，这样只会使他们感到更加无助。 面对这样的男孩，家长应该做的是：耐心地引导、真诚地帮助，把他们身上的男子汉因素激发出来。 方法一：培养男孩的勇气 虽然“胆小并不意味着内...
“小小破坏大王”――男孩的探索心理 “你说这孩子奇怪不奇怪，他竟然问我月亮是谁生的，你说这问题让我怎么回答？我要回答他一个问题吧，他还会打破砂锅问到底，没完没了，真是个麻烦的‘小问号’。” “我家儿子纯粹是个‘破坏大王’， 刚给他买了个电动小汽车，可没两天却被他拆成一堆零件；他还会把小闹钟、收音机大卸八块；...
给父母的建议 家里的男孩是“破坏大王”，喜欢刨根到底地问问题、喜欢拆东西、喜欢搞破坏行动……做家长的不要着急。一般来说，如果父母能够把孩子的这种带有探索性的“破坏行为”引向正路，任何一个男孩长大后，都会成为一个了不起的人物。 方法一：尊重男孩的“破坏能力” 漫画家蔡智忠四五岁的时候，有一次趁父亲不在，溜...
男儿有泪也要弹――男孩的情绪表达 常常听到一些家长这样教育他们的儿子：“哭什么哭，女孩才总是哭哭啼啼的呢！”“有什么好哭的，像个女孩子一样！”…… 在接受家庭教育方面，男孩有时是很可怜的。因为是男孩，他们被剥夺了哭泣的权力；因为是男孩，他们必须坚强；因为是男孩，他们的情绪往往被家长忽视……所以有人说，做男人...
给父母的建议 很多家长都会以“家有男孩”而自豪，因为男孩胆大、好胜、勇敢、坚强，是家里的小小男子汉。但家长也应注意到，一旦男子汉脆弱起来，由于他情绪表达方式的特殊性，他更需要你的帮忙。 方法一：倾听男孩内心的心声 男孩轩轩一放学就撅着嘴对妈妈说：“妈妈，我恨老师。” 妈妈看着儿子咬牙切齿的样子，赶忙...
学习第二种语言 很多父母都希望孩子很小的时候具备一定的第二语言能力(我们现以英语为例)，起码希望孩子能够对第二语言产生浓厚的兴趣，那么父母应该如何做呢? 上英语培训班? 上双语幼儿园？ 请英语私教？ 家庭中坚守创设第二语言(英语)环境，比如：家庭中一员与孩子接触沟通中坚持使用英语。。。。。。？ ...
播放器内容： (一)实现语感能力，教材：《国际音标》 教材说明： 内容不要掺杂母语(中文)的对照复述； 《国际音标》尽可能地避免音像制品中出现过多的词组，决不可以出现短语、短句，最好只有对照性的简单的单词示读，并以“音标”有顺序的示读为主体内容。 载体培育系列教材中将出版同类产品，请父母关注选泽...
暑假过后，将有一大批孩子离开幼儿园进入小学，这是由学龄前进入学龄阶段的一个大转变，家长要帮助孩子做好准备，以便适应新的学习生活。 心理准备：家长要鼓励孩子独立。告诉他“你长大了，马上要当小学生了”，不能再自由散漫，不能再依赖父母亲了。要让孩子向往上学，想做一个好学生。有了这种良好的心态，孩子入学后就比较容易适应...