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标签:幼儿

浅谈家长的幼儿美术教育误区及建议

最近,一位朋友对我说:“我的孩子报名上了美术班,我想让他在这方面多学点,将来说不定能成为一个画家,可是老师非常不负责任,不教他们画画,只让他们乱涂,有时上课还做游戏。”还有的家长发现孩子爱涂涂画画,便认定孩子有美术天赋,不惜花费金钱和精力送孩子上训练班。期望他有朝一日在美术方面出人头地,或至少...
智能开发 2007-02-08 268

浅谈3—7岁幼儿绘画起步

在谈及幼儿美术教育时,一位学者曾经感慨说:“美术教育是一把双面刃。教得多了,儿童极易成为教育内容与教师偏好的奴隶,难以挣脱,有幸挣脱,亦已深受伤害;教的少了,期待自然开花的结果,却常见儿童为技巧不足的挫折感所苦,学习的过程空有刺激而没有收获”。儿童绘画的创作与指导是一个神秘的充满诱惑的世界,那...
智能开发 2007-04-25 276

语言文学学前教育幼儿语言:家

蓝蓝的天空是白云的家, 密密的树林是小鸟的家, 绿绿的草地是小羊的家, 清清的河水是小鱼的家, 红红的花儿是蝴蝶的家, 快乐的幼儿园是小朋友的家。 [活动目标] 1.帮助幼儿理解诗歌内容,感受诗歌的画面美和语言美。2.引导幼儿仿编诗歌,培养幼儿的想像力、创造力和尝精神。3.让幼儿知道幼儿园是个大家庭,每个小朋友要关心...
学前教育 2006-12-16 289

如何跟孩子讲故事—学前教育幼儿语言沟通

一般的誤解:  (1)一氣呵成:講故事好像交談一樣,是一個互相交流及分享的媒介。講者及聽者需要留意互相的反應,何時停頓、發問、總結均十分重要。像錄音機般不停地讀的做法多為不妙。  (2)依書直說並無虛言:忠於原著並非一件壞事,但對講故事而言,倘能將故事背境“現代化”,故事情節及結局“生活化”豈不是更具時代感嗎?  (...
学前教育 2006-12-16 274

灌输还需点点滴滴和风细雨

  幼儿像一张白纸,画出什么样的图画,全凭父母一双手。良好品德的养成,社会主义荣辱观的深入人心需要从小灌输。对于正在语言发育、思维形成阶段的幼儿来说,讲故事、念儿歌可起到润物细无声的作用。我们成年人都有这样的经验:小时候听的故事、背的古诗、唱的歌曲,在头脑中的印象十分深刻,几十年之后还能倒背如流、记忆犹新。那我们何不...
学前教育 2006-12-09 257

幼儿初学计数四段法

  Step1:实物计数   3岁孩子的思维正处在原始水平状态,具体形象思维占主导地位,在这时候学计数必须依赖实物。   小孙子元元开始学计数时,我经常拿水果等实物进行教学。我把3个苹果和5个苹果各放一堆,问他哪个多、哪个少?元元能准确分辨5的一堆多,3的一堆少,但两堆苹果具体相差多少并不清楚。   我先教他把两堆苹...
学前教育 2007-01-14 264

怎样教孩子数数

心理学家认为,2~5岁幼儿的数字概念发展,通常是由口头数数开始,然后是点着实物数,接下来孩子能够推算出总数,最后,才是根据抽象的语言数字拿取相等的实物。   因此,数数羊、唱数数歌谣等对孩子而言,要比抽象的数字加减来得有意义。   比方教孩子唱首“一只猫咪,喵喵喵;两只老鼠吱吱叫;三只青蛙呱呱叫&hell...
学前教育 2006-12-09 267

幼儿英语教育的途径和方法

  幼儿阶段是人一生中语言发展最迅速的时期,在正常的教育情况下,此阶段幼儿词汇量已发展到3000个左右。幼儿阶段的语言学习不容忽视。由于此时幼儿对语言的学习完全凭借听、说来发展提高,这为幼儿学习第二种语言提供了可能。因此利用多种渠道,创设良好的语言环境,对幼儿的外语学习有着毋庸置疑的作用。   一、发挥园所优势,让幼...
学前教育 2007-01-14 271

善待幼儿的谎言

许多幼儿的家长很苦恼,常常抱怨:“小小年纪不知从哪儿学来的说谎。”有的家长甚至为此打骂孩子。仔细分析,我们便会发现有些幼儿的说谎是由于想象导致的。   和成人不同,幼儿的想象常常与现实分不清,尤其当渴望做的事情在头脑中反复出现并留下深刻印象时,幼儿便会把它当成记忆中的事说出来。有个孩子看到电视...
学前教育 2007-01-23 251

妈妈补维E防幼儿哮喘

  英国研究人员发现,孕妇在怀孕期间如果适量补充维生素E,可大大减少幼儿患哮喘的几率。   英国苏格兰阿伯丁大学的研究人员发现,在怀孕期间维生素E摄取量最低的孕妇所生婴儿患哮喘的比例,是摄取量高的孕妇所生婴儿的5倍。   据当地媒体报道,研究人员在5年内对2000名孕妇及其婴儿进行了跟踪调查,结果显示维生素E有助于胎...
孕期保健 2009-09-29 276

两岁幼儿易受光碟内容影响

  据报道,六一儿童节之际,美国范德比大学发布的一份研究显示:两岁的幼儿行为会直接受所看光碟内容的影响。      一般来说,婴儿出生一个半月到两个月左右对电视和光碟的反应非常敏感,11个月的孩子已经能看懂听懂电视和光碟中的某些情景,一旦让他坐在屏幕前,他会非常安静地一直盯着看。之前有科学家认为,看电视和光碟是一种被...
教育天地 2007-01-17 274

怎样培养和激发幼儿间接兴趣

  一、在教育活动中应注重趣味性、真实性与挑战性相结合。   教师在为幼儿创设趣味的活动情境时,使他们“身临其境”,在活动气氛中产生兴趣。因为在活动中大量具有生动、直观、形象,可感触,富于变化的情境理更易吸引幼儿的注意,例如如何开展“寻宝”探险活动,让幼儿像一位探索家那...
教育天地 2007-01-17 276

单亲家庭幼儿的教育“策略”

  随着时代的发展,中国传统的家庭婚姻观念已发生了很大的变化。由于离婚率的逐步上升,从小就生活在单亲家庭的孩子在逐年增多。由于单亲家庭的环境对孩子的健康成长易产生一些消极的影响,因此单亲家庭孩子的教育问题就显得十分重要。   据有关调查研究表明,四分之一的单亲家庭孩子在父母离婚的头半年时间里有强烈的恐惧、愤怒和羞愧感...
教育天地 2007-01-17 269

家长别粗暴干涉“不良行为”

幼儿发育有敏感期家长不要粗暴干涉“不良行为” 新华社银川2月4日专电(记者陈晓虎)生活中,我们经常会遇到这样的情形:几个月大的婴儿啃自己的姆指时,被父母以“不卫生为由”粗暴干涉;一岁多的孩子蹒跚学步,不走平路,遭到父母训斥……幼儿教育 专家解...
教育天地 2007-01-17 277

幼儿性教育:小小偷窥者

  妈妈洗澡的时候,6岁的儿子,透过冲凉房的门缝,悄悄地向里面看——   “坏小子,不学好人,”妈妈揪着宝宝的耳朵,边打他的屁股边大吼,“让你不学好!让你不学好……”   “没有,我没有—&md...
教育天地 2007-01-17 268