现在的孩子怎么那么“色”？在幼儿园或去公园，他一看到漂亮的小妹妹就会主动跑过去亲人家一口，我们做父母的却很尴尬，总觉得别人会想我们是怎么教的孩子。一些父母有些忧虑。他们说：“或许，现在孩子小，别的小朋友的父母不会太在意，但是等孩子大了，还是‘色心’难改，将来...
许多父母常会发现，一顿饭下来孩子没吃几口、吃饭时不专心，尽管爸妈们用尽了所有的方法威胁利诱，宝宝还是一口饭也不肯吞进嘴里，看在父母的眼中除了生气之外，更多了一些怜惜。 关乎“权利之争”的问题 家中的宝宝不肯在吃饭的时间里乖乖地吃饭，与父母本身的态度有密不可分的关系。“肚子饿...
宝宝撒谎了！妈妈大惊失色：那么小就不老实，这还了得？可是，你知道宝宝撒谎的真正原因吗？ 宝宝撒谎有三种形式 撒谎是每个宝宝成长过程中必然经历的一种现象，宝宝撒谎与他所处的环境以及他的认识能力相关，一般分为以下几种形式： 幻想性撒谎 3岁内的宝宝无法分清想像与现实，常常把想像的事物当作现实的事物来描...
小宝宝逐渐长大，已经会走会跑了。这时候，爸爸妈妈就开始为小宝宝的教育犯愁了，到底什么时候开始让宝宝学习识字才是最佳的呢？ 孩子的学习识字的最佳年龄和孩子的知觉的发展有关。知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体的反映。形状知觉则是人脑对物体形状或几何图形的反映。 从三岁起，孩子的形状知觉发展很快。 ...
春节就要到了，各家总免不了走亲访友，谁不希望跟在自己后面的宝宝是一个彬彬有礼、受人欢迎的好孩子呢？可是宝宝往往会因为这样那样的原因，令爸爸妈妈伤透脑筋。 作为社会交往的一种形式，做客可以增加宝宝的社会经验，锻炼社交能力，养成宝宝开朗合群的个性，可谓益处多多。爸爸妈妈只要引导宝宝学会并使用良好的做客礼仪，就可以使宝...
对宝宝进行良好的音乐教育，是促进宝宝全面发展的重要手段之一。宝宝在歌声或在音乐声中拍打节奏、做游戏时，大脑就忙碌起来，并开始产生联想。音乐教育能够“建设”孩子的大脑。 1岁以内 ·让宝宝尽早地接触音乐。出生四个月的婴儿就喜欢听悦耳的声音，绝大多数的宝宝都喜欢被妈妈抱在...
本篇主角：劳号家，小名：家家 年纪：3周岁了 性格：理性、好强 爱好：汽车。家里所有的玩具都是车。从小摩托车到小轿车、小火车，甚至各种小工具车应有尽有。走在街上，他一眼就能辨认出不同的汽车品牌。 特长：方向感强。小家家的方向感特别强，即使是在高架桥上，他也可以很清楚地辨认出家的方向。有时候，回家...
很多父母都有这样的体验：跟孩子大讲道理的时候，他往往一句也听不进去。当孩子听不进道理时，父母不妨换个说教方式，利用孩子都喜欢听故事的心理，跟他讲一些具有教育意义的动物故事，想必孩子会更容易听取其中的道理。 两只小猫咪 有个人养了一只小花猫。小花猫基本上不出门，常在厨房的椅子上打盹或舒服地躺在床...
社会行为训练(一) 主讲人：金婷 游戏一：礼貌用语 请、谢谢、不客气 孩子们在收到别人送的礼物时，要双手接过来，并说“谢谢”。在送给别人礼物时，要双手递过去，当别人向自己道谢时，一定要说“不客气”。 游戏二：培养良好的读书习惯 教孩子学会...
带宝宝一起逛商场，本来是件开心的事情，不料在玩具柜台，爸爸妈妈遇到了麻烦。 看着琳琅满目的玩具，宝宝要买这要买那，爸爸妈妈断然拒绝。一件意料之中的事情发生了——宝宝开始当众耍起泼来，引得路人纷纷侧目。明知这是宝宝的“阳谋”，可妈妈爸爸顿时无计可施。 这时除了...
1、依据宝宝年龄选书 孩子在1岁左右，应选色彩鲜艳、图多字少、绘图准确的书。有些图画书经艺术加工想象，跟实物相差甚远，大人也许看着可爱，但对孩子来说，却起着一种误导作用。 1～2岁左右，孩子的书仍以图为主，画面可以复杂一些，但绘图一定要准确。书不必太厚，最好一本一个简单而有趣的小故事。 2～3岁...
1. 运动 独立行走 这个阶段是婴儿学走路进展迅速的时期，开始他(她)可能仅是蹒跚地走几步，但他(她)很乐意一遍遍地走。父母要多给婴儿一些锻炼的机会，逐渐拉长练习的距离。可与婴儿一起玩扔球、捡球、找东西的游戏，训练婴儿独自在地上玩，独立蹲下捡东西，独自站起，并独自稳定地行走。还可让婴儿拉着小拖车之类的玩...
空间感不是与生俱来的，对空间和距离的感觉只有通过训练才能不断地加强。 在生活中，父母随时随地都能培养孩子的空间感觉能力，具体方法包括： ·接宝宝回家的途中，妈妈可以与宝宝玩“带路”游戏，这回该轮到宝宝领着妈妈回家了； ·和孩子一同在路上走时，妈妈随时...
时下的父母真是心急，宝宝一出生，就开始筹划着让宝贝学这学那，益智玩具一样样地往家里搬；等到了三四岁，就开始拉着孩子出入音乐班、绘画班、舞蹈班、体操班、英语班、珠算班、心算班、武术班……希望在如此的操练中，开发智力、造就孩子某一方面的特长。当然，这其中不乏一些家长领着孩子一头雾水地东试西试，...
作为成年人，我们时常感到快乐是难以捉摸的。阳光般的性情也许是与生俱来，但专家们认为，这绝对离不开良好的外界环境的培养。这里指的外界环境并不意味着金钱，金钱换不来孩子真正的快乐。 专家研究发现，快乐的人们通常都有如下一些共同特点：乐观的世界观，亲密的家庭关系，善解人意，众多好友，坚信自己的人生有意义等等。 ...