我们经常看到，玩耍或者打闹中摔倒的孩子，一般都无大碍，爬起来，立刻忘了疼，甚至不知道碰到的是哪儿。刚打完架的孩子，也会转眼就和好，谁对谁错也很少计较。问题是我们家长往往过分在意，看在眼里，揪在心上，难以放下。 不怕孩子跌倒，放手让他自己爬起来，不计较摩擦中的是非，是家长磨练孩子意志，培养孩子宽容心的很好机会，可...
建立学习的自信 孩子为什么成绩好的会越来越好，成绩不好的会越来越不好？除了能力上的差异外，最主要的就是状态不同。 成绩不好的孩子，他在学习上的自信已经丧失，你跟他谈理想、谈目标都等于零，对他们来说，得表扬、得奖、考重点学校，这些最现实的目标都与他无关，未来是一片茫然，所以得过且过，学习是被动的、消极的，甚至...
永远争取坐前排 人在社会上生存，就是一个找位子的过程，你可以自己去早点，占位子；也可以有几个朋友，相互帮忙占位子；还可以让本领高强的人帮忙挑位子……不管怎么样，你只要进了场，总要有个立足之地，总会有个位子，前期的混乱过去之后，慢慢就固定了，几轮下来，基本上大家都有了老位子，都随遇而安了。只要有了固定的位子，纵使...
网瘾只是冰山一角 (吴锦良语：网瘾是表面现象，其根源往往是亲子教育的破裂、亲子沟通的短路。如果不去彻底根治这个症结，不去疏通亲子之间的关系，那么还会有其他问题接二连三出现。) “‘网瘾’只是一个表面现象，它只是一个切入口，表面现象的下面才是最重要的，那就是亲子关系出现了矛盾，是家庭教育出现了重大的问题。人是...
模仿思维 小孩子学习东西主要在于模仿。他们的模仿能力是很强的，但只是简单地模仿。比如在课堂上，如果一个孩子说要去厕所，你最好确信他真的有这种需要，否则你班里的小孩子有很多都会提出这种要求。 单向思维 如果你教给孩子1+1=2，但你千万别认为他已经懂得2-1=1，因为他只能从左边推到右边，不能从右边推到左...
什么时候给宝宝读书，读什么样的书，怎么读？专家和你一起探讨！ 宝宝快1岁了，给他读书的时候，他根本不理会，我读我的，他玩他的。我该怎么办？ 不妨改变一下读书的方式，让阅读的过程更为游戏化，适当增加一些身体接触，帮助他集中注意力。比如把孩子抱在腿上，指着书上的人或物，告诉孩子他们是谁，他们之间发生了什么事。之...
问：我家孩子是一个不太活泼的女孩子，做什么事都比较胆怯。画画时，刚画了一半，就说：“我画不好，不画了。”拍球时，刚失败一次，就说：“我不会拍，不拍了。”孩子这样缺乏自信，遇到一点儿困难就退缩，怎么办呢？ 答：你的孩子不是能力的问题，关键是怎样树立起她的自信心。 ◆多发现孩子的闪光点，多鼓励孩子。鼓励是一种很...
大自然希望儿童在成人以前，就要像儿童的样子。如果我们打乱这个次序，就会造成一些果实早熟，它们长得既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂。就是说，我们将造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。 英国著名教育学家卢梭 3支冰棍+5支冰棍≠3只苹果+5只苹果 玲玲的妈妈好不容易教会3岁不到的玲玲3支冰棍加5支冰棍...
四年级开学第二天，儿子喜滋滋地告诉我：“今天我被表扬了，老师把暑假作业分成了优秀、良好和不合格三种，优秀中第一个就是我。” “哦。”我只哦了一声。儿子又说：“昨天布置的作文，我也一次就过关了，得了一个大钩。老师今天还布置了一篇作文，班上只有几个作文写得好的才写。” “哦。”我摸着儿子的头说，“要是以前，听到...
下面是孩子在日常生活中所表现出的18种潜在特长： 1、能出色的记忆诗歌和电视播放的专栏乐曲。 2、善于观察父母的心情，领悟父母的忧与乐。 3、善于辨别方向，极少迷路。 4、落落大方，动作优雅，懂礼貌。 5、爱伴随乐器的弹奏唱歌。 6、爱提些怪问题。 7、给孩子朗读时，要是你更换了经常朗读...
又到一年选校时，专家支招――― 虽然距离新学年开学为时尚早，但是对于准备从九月一日进入小学学习的孩子来说，现在已经进入了“提前备战期”。近来，不断听到很多家长反映为孩子选择学校是一件非常累心的事。家长不仅要四处打探消息，还要带着孩子实地考察体验。为此，我们专门请有关教育专家谈谈“择校经”。
“我担心孩子太贪图享受。似乎没有名牌衣服、高级墨镜就活不下去。”孩子很容易就陷入了消费误区，而父母也常常因为孩子说“我的朋友个个都有”，或者因攀比心理及同辈人的压力而盲目满足孩子。如果给孩子他们本可以靠自己的努力赚取的东西，就剥夺了他们学习基本生存技能的机会。 该怎么办？ ○别用担负不起做借口，要真诚地对孩...
孩子上小学了，这是他人生道路上的第一个重大事件和转折点。除了在物质上做好一切准备外，家长和教师还要特别注意为孩子营造一个积极良好的情绪氛围。让孩子对小学生活产生向往、渴望学习、渴望与他人交往，要让孩子感到上学是一件好事，是光荣的、值得骄傲的事。平时家长可以在与孩子交流中传递出这样的信息“你长大了，就要上小学了，爸爸...
孩子的一些不良心理动机的形成，都与他们所受的诱惑有关。一旦不堪物质诱惑，就可能伸手索要、设法谋取，甚而还会走上犯罪的道路。 培养孩子抗诱惑力从以下两方面入手： 要让孩子懂得一个道理：人的要求应受客观条件的制约。在丰富的物质世界面前，应考虑家庭经济条件，并让其养成勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风，教育孩子不搞盲目...
训练场第二阶段 4-6岁 → 中级能力训练 重点:培养孩子对形状、空间的认知，训练耐力和定力、进行安全观念培养、培养分享的观念和动手能力以及正确的金钱观、数学应用能力、社会实践能力。 训练方式：穿珠子练习手指灵活度和耐心，自己学调味，在厨房学习安全观念，在细节处注重分享的观念，六岁上灶台，烹饪的过程中，...