育儿专家认为，对儿童来说，“信任、耐心、责任感、自信心、投入”是最重要的五种品质。后天的培养对这些品质的建立有着非常重要的作用。 信任 对他人有基本的信任是人际交往的基础，也是其他品质特性得以发挥的基础。如果孩子对他人没有信任，那么他在自信心的形成和与他人建立交往关系过程中就会遇到很多...
研究生格塞尔做的孪生子爬梯实验： ·孪生子之一的T从46周开始，每天接受10分钟的爬梯训练，连续6周。到第52周，他能熟练地爬上5级楼梯。 ·而孪生子C到了第53周时，即使有人扶着也不愿尝试爬梯，但第54周之后当他再看到楼梯时，却能一直爬到楼顶端，并且不用旁人帮助。也就是说C到...
注意力不集中，就不可能好好听讲，听不好课，就没有好成绩，发展严重了，就会影响学业。如果再伴有多动、冲动，医生就会告诉家长，这孩子可能患有一种叫做“注意缺陷多动障碍（ADHD）”的心理疾病，可不是贪玩和淘气的天性所致。 中国孩子注意缺陷多动障碍的发病率约为3%~13%，目前医学还不完全清...
有些父母把孩子的“懒”归罪于他们的生性，这种想法其实又失偏颇，父母可以想想生活中是否发生过这样的场景？ 当父母在扫地、洗碗等时候，孩子是否有过跃跃欲试？可父母却生怕孩子弄坏东西，弄脏衣服，或添加麻烦而加以制止。孩子们不甘心失去尝试的机会，于是他们在父母边上“偷偷”勤...
德——父母要加强思想品德修养，以高尚的道德情操，完美的人格力量，在孩子的心目中，树立起高大的形象。 能——父母要在实践中不断提高自己的才能，掌握真实本领。没有真才实学的父母，很难让孩子真正佩服。 严——父母要建立起融洽的亲子关系。失度的爱...
都说想弹好钢琴必须练好“童子功”，所以，很多家长在孩子两三岁时就开始培养其弹钢琴。日前，在中国学生营养与健康活动周上，专家建议，5岁以下的儿童最好不要安排正式学习钢琴，因为对于骨骼、关节还未完全发育成熟的孩子来说，过早练习钢琴，有可能影响儿童手部骨关节、韧带生长发育，严重者还可能导致骨骼发育畸...
大脑可区分为左脑与右脑。 左脑是低速运转的意识脑，所掌管的是逻辑、文字、数字、判断、分析、直线。右脑是高速运转的潜意识脑，所掌管的是韵律、想象空间、颜色、大小、形态。因此只运用左脑的人过于逻辑、理性；但若只用右脑的人却又过于想象、滥情，因此将左脑与右脑好好均衡加以开发使用便是全脑开发教育的根本。 为什么要进行...
科研人员揭秘：孩子是如何学坏的？ 当孩子出现问题时，许多家长最直接的想法是：人家的孩子都那么优秀，我的孩子怎么这样？同时会怀疑孩子的智商是否低下，而不是反思自己的教育方式是否有问题。这时候，家长就已经进入了教育的误区。 非但家长如此，一些专家和科研人员也非常警惕孩子“学坏”，有的从生理...
据统计，全球每天都有超过36万名婴儿降生，如何让这些新生儿中又出现一个莎士比亚或是爱因斯坦，儿童智力发展专家近日为广大的家长们提供了一些宝贵的建议。 美国华盛顿大学医学院的儿童发育专家斯坦利 格林斯潘教授指出，除了按照传统的育儿教科书来养育婴儿之外，注重培养和提高婴儿的情商至关重要，因为情商的发育对于婴儿长大成...
来源: 广州日报 作者: 陈丽莉 文/图 记者陈丽莉 孩子学习进步慢、好动、不听话等现象成为众多家长对孩子进行早期教育的关注点，实际上“慢孩子”不等于“笨孩子”。 从事幼儿教育研究多年的孙老师认为，孩子能力各有差异，家长千万不要误认为孩子智力出问题。她说，3岁是...
1. 运动 独立行走 这个阶段是婴儿学走路进展迅速的时期，开始他(她)可能仅是蹒跚地走几步，但他(她)很乐意一遍遍地走。父母要多给婴儿一些锻炼的机会，逐渐拉长练习的距离。可与婴儿一起玩扔球、捡球、找东西的游戏，训练婴儿独自在地上玩，独立蹲下捡东西，独自站起，并独自稳定地行走。还可让婴儿拉着小拖车之类的玩...
每位家长都希望自己的孩子脑子灵活，智力发展得好。而实现这一愿望的重要条件是：家长爱动脑筋，以自己的智力活动促进孩子的智力发展。调查发现，思维活跃、分析问题条理清楚的孩子跟他们的家长有直接关系，这些家长在谈话间明显地表现出思维的准确性和逻辑性，善于动脑筋。遗憾的是，许多家长经常教育孩子“多动脑子&rdq...
这件事爸爸妈妈想听听你的意思。孩子，这是个严重的问题，咱们商量一下看怎么解决好。 孩子也是家庭的重要一员“你们为什么都不问问我愿意不愿意？”当娟子听说要把自己送到外婆家寄养一年的时候，大哭着质问爸爸妈妈。“大人决定的事，还要问你同不同意？”爸爸非常生气。“是啊，孩子，这事也由不得你，我和你爸爸明年会很忙，没有...
空间感不是与生俱来的，对空间和距离的感觉只有通过训练才能不断地加强。 在生活中，父母随时随地都能培养孩子的空间感觉能力，具体方法包括： ·接宝宝回家的途中，妈妈可以与宝宝玩“带路”游戏，这回该轮到宝宝领着妈妈回家了； ·和孩子一同在路上走时，妈妈随时...
当孩子学会自己用手吃饭时，父母才能明确孩子的习惯用手。一旦发现孩子是个左撇子，父母和长辈往往在惊奇的同时，又会带有一丝忧虑，主要是怕左撇子会给孩子带来不方便，比如吃饭、写字的时候常会和别人“打架”，或者由于“与众因为”而被小朋友们嘲笑，甚至害怕习惯使用左右不利于孩子...