与胎儿对话可促进语言教育 孕妇或家人用文明，礼貌，富有哲理的语言，有目的地对子宫中的胎儿的讲话，给胎儿期的大脑新皮质输入最初的语言印记，为后天的学习打下基础，称为语言胎教。动物的脑从内侧往外分为古皮质，旧皮质，新皮质三部分。古皮质起着爬虫类脑的作用，旧皮质起着哺乳类脑的作用，唯有人类有别于其他动物的新皮质特别发达...
目光、表情、服饰、姿态等非语言行为既能表露一个人的意志、性格和情绪，又能表示某些意图。父母应多用非语言行为补充、加强甚至代替语言对孩子进行教育，相信能收到很好的教育效果。 目光的透视。目光是极为常见的一种非语言行为，柔和、真诚的目光会给孩子以激励；埋怨、责怪的眼神则使孩子感到不安和失去信心；瞪着大眼、斜着眼则会使...