“老慢支、老慢支”，提起慢性支气管炎，很多人的脑海里就会呈现出一个弯着腰、不停咳嗽的老人形象。然而就是这个属“老”的常见病，专家指出，它的防治应始于童年。 2006年5月20日，由天津药业生物技术有限公司主办的“与哮喘病专家面对面”活动在北京举行。中华医学会康复专业委员会委员刘克俭主任医师说：有调查表明，8岁以...
随着升学压力的不断加剧，应试竞争已从小学阶段下移到了学前阶段。家长们为了将来的“小升初”、“初升高”，以及最后的高考，在“幼升小”时便开始发力。新学年开始，不少幼儿园大班都会流失一部分孩子，这些孩子纷纷进入“更能教知识”的...
在童年最需要的玩具中，球是宝宝的必备玩具，玩球时感觉器官都被调动，并得到充分的乐趣。 0～6个月 布球摸一摸：宝宝到了五六个月时，不安分的小手开始学习抓、摸。一个由不同材质做成的布球，能最大限度地满足宝宝摸的欲望。开始时，把布球放在宝宝手里，让他练习使用双手握住球(布球材质软，宝宝抓握更方便)。接下来，让宝宝...
幼儿园教小学内容 曾经，5岁的我们会什么？ 会英语吗？会背大量古诗吗？会多位数混合运算吗？…… 在记者面前，这些“本事”，5岁的雯雯全会，不仅她会，和她同一年龄段的孩子，很多人都会。 在各省市陆续出台取消小学附设学前班的政策通知后，以往有违教育规...
今天接到一位会员的电话，跟我说她看了《无字书》里面的小老鼠，觉得画得太真实了，她恶心得饭都不想吃，我在安慰了她之后，问她的儿子看了吗？有什么反应？这位会员说儿子看了没什么，好象还蛮喜欢的。听了这句话，我夸赞了这位妈妈，因为她在对这套书反感的同时并没有阻止孩子去接触这套书，没有用成人的已固定的思维和感受去影响孩子。...
学习什么内容最有价值，是一个与幼儿将付出多少学习代价有关的问题，也是一个有关幼儿学得值不值的问题。比较学习内容相对价值的核心准则是： 学习内容必须能最有效地促进幼儿的发展；必须是指向幼儿的全面、和谐发展的；必须是经过适合幼儿身心的教学法加工能有效地为幼儿所掌握的；是能直接地以幼儿感兴趣的方式呈现的。依据这些准...
每天与孩子们朝夕相处，不由得常常想起自己的童年。我们小时侯可不能和如今的孩子比。如今的孩子可真是要啥有啥，什么没有？吃的别说是山珍海味，却也是鱼吃粥，肉吃饭，吃完了中饭还吵着要上麦当劳、肯得基。穿的是男孩子像王子，女孩子像公主，别说是有一丁点的小补丁。就是稍稍有些皱了，大人门也就忙着要给孩子们买新衣服，个个打扮得花...
在生活中，遇见个把磨蹭的人是常见的事。令人无法容忍的是，有人养成了根深蒂固的磨蹭习性，无视应承担的责任，忽略现实世界的规则，让人无法与之合作。究竟是什么原因让他们变成这样？ 磨蹭成性者状似成年人，实际上却仍是被宠坏了的孩子。 他们总是以自我为中心，不会从他人的角度看事物。孩子心理世界的中心就是自我，随着年...
我刚从纽约家庭研究中心工作完毕，正要赶回多伦多，却接到儿时旧友的电话，她说：“我们一定要见面！ 原来她参加了一个妇女支持小组。这种妇女组织，在欧美十分流行。目的是把处境相同的妇女召集在一起，互相发展身心，互相支持。 朋友说，她的支持小组叫每一组员做一个作业，就是返回到童年十岁时的时光，彼此交流当时的特别回...