上周日是父亲节，刘先生第一次和女儿一起体验了一期音乐早教课程。刘先生告诉记者，这堂课，他感触很多：“以往我都是充当司机和服务员的角色，送孩子过来，就坐在课堂外看起报纸；今天第一次充当教育孩子的主角，和孩子一起认真地走线，快乐地做游戏，和其他小朋友和睦共处……受到老师表扬时，...
“早教”市场商机无限 在我国，每小时就有2000多名婴儿诞生，在城市里，0到3岁的婴幼儿有1090万。一项关于城市儿童消费的调查显示，每个幼儿家庭，平均每年为孩子教育投资超过3000元。这就意味着，每年，在婴儿的小手里攥着300亿元的市场商机。“不要让孩子输在起跑线上&rdqu...
甘井子区妇幼保健院海贝兰婴幼儿脑潜能开发大连中心启动仪式 婴幼儿脑潜能开发知识讲座 1、主讲：省优生优育协会秘书长、主任医师宋晓玫 2、参加人员：儿童家长（入场券） 3、时间：2007年10月21日上午9点30分 4、地点：保健院六楼多功能厅 5、入场登记 6、讲座开始及中间有两次抽奖 7、现场报班或试听课报名 8、...
金太阳早教中心是大连市最早开展婴幼儿早期教育课程的机构。多年来我们以探寻孩子喜欢、适合幼儿发展、可持续性发展的现代化幼儿教育方式为教育理念， 以培养孩子的内在秩序，帮助孩子建立自信、学会独立的学习，发展其创造力与想象力，为未来打好坚实的基础为教育目标，并且为此不断地努力。课程设置在遵循《纲要》的指导方针要求的同时，...
大连亲亲袋鼠国际婴幼儿早教中心中山店开业喽！~！~！~ KindyRoo亲亲袋鼠国际婴幼儿启育中心 KindyRoo亲亲袋鼠国际婴幼儿启育中心是一间拥有二十六年历史，受澳洲医学界、教育界以及澳洲学者联合会（ASG）认证和推荐的国际婴幼儿启育机构。是中国唯一一间提供心智体能全面发展课程的启育中心，以科研为基础设计0—6...
西岗区婴幼儿早期教育指导中心全面竣工并顺利召开家长说明会 为落实西岗区政府为民办实事项目，构建0—6岁托幼一体化学前教育体系，西岗区教育局经过周密部署、科学规划，将原西岗区第十幼儿园更换为西岗区婴幼儿早期教育指导中心。在区委、区政府和区教育局的大力支持和关怀指导下，经过半年的装修改造，现已全面竣工并即将投...
人性化管理，灵活性教学，合理性收费，认可度高的早教机构——北清天才是一家专业从事0～7岁婴幼儿早期教育的机构。科学的早期教育对宝宝的身体和大脑发展至关重要，北清天才将引导家长科学有效地对宝宝进行早期教育，为宝宝创造一个健康快乐的成长环境。 北清天才的课程是以进阶式体系为主，纯美快乐英语、创意美...
大连东方爱婴婴幼儿早教中心 负责人：马骊 大连沙河口区民政街289号 邮编116021 电话0411－4549531 大连书香园婴幼园 负责人：王大方 地址：大连市沙河口区杨树南街62号 电话：0411-84780595 84785051
13-24个月幼儿的特点： 1-2岁是行走的敏感期。走路使儿童从不自由、需要帮助的状态中解脱出来，是儿童的第二次生命。1岁多的孩子热衷于走路，即使摔倒了也要爬起来接着走； 从1岁半开始，就进入了手的敏感期，通过操作，儿童可以直接体验、理解物体的各种特性。 1岁至2、3岁，儿童的语言开始产生，这一阶段被...
随着婴儿的手脚能自由地活动，就会做出各种各样的“淘气”事儿。在婴儿看来，“什么都想做”，是为了验证自己的能力。其中有给大人的生活带来麻烦的“淘气”，也有令大人高兴的行为而使大人喜笑颜开。可对婴儿来说，哪一种事情都是相同的，都是“尝试&...
无论是宝宝的智力发展还是语言和社会性的发展，父母和老师都要把握好教育的时机，采用正确的方法。 《生命的头三年》的作者，美国著名的幼儿早期教育专家怀特教授教授指出：早期教育中常有两种错误倾向：一是不顾幼儿的兴趣、动机和发展水平，强迫他学这学那；二是认为3岁以前幼儿还太小，不会学习，或者学习有害，因而任其自然发展...
现在的爸爸妈妈大都知道要在早期开发贝贝的智力，但是从哪里开发起呢？俄国心理学家乌申斯基把“注意”比成是孩子智力开发的门户，可见从小培养贝贝的注意力的重要性。 贝贝从生下来就有了注意，但那都是无意注意，没有预定的目的，这种注意不需要意志的努力，它是自然产生的。一般是新奇有趣，形象鲜明和活...
专家经调查研究发现，接受过强化早教的孩子不仅创造力和学习能力没有加强反而减弱，更重要的是许多孩子还失去了善良的天性和爱心品质。 现在，不少父母把早期教育片面理解为智力技能教育，认为孩子会背诗词、念字母表，背得越多越好。其实，这对婴幼儿的发展非常不利。调查已经证明强化早教并不会增强孩子的逻辑记忆能力，也没能使孩...
“早教之父”冯德全：批评孩子不能直来直去 “你真不听话”、“你不是个乖娃娃”、“为什么总是喜欢上网”、“你不是块读书的料”……这些家长平时挂在嘴边的话只会“...
虽说近几年来，国人的家庭教育意识增强了，可是依然有许多父母不重视家庭教育。他们要么不重视家庭教育或重视不够;要么没有现代家教观或是错误的、陈旧的家教观;要么根本不知道该怎么实施家庭教育。他们的观念往往表现为以下几种： 一、错误看法：孩子太小，教育是以后的事。 认为刚生下来的婴儿什么也不懂，教育为时过早，这是...