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标签:孩子

胎教:听莫扎特孩子更聪明一说纯属谣言?

关于大脑功能,流传着很多显而易见的谣言,这些谣言甚至影响了人们对孩子的教育。在华东师范大学昨天主办的第三届国际儿童教育与发展论坛上,来自美国内布拉斯加大学的著名学者维多利亚·J·莫尔菲斯教授,建议家长关注孩子在出生后对于语言的反应能力,因为最新的脑功能研究发现,新生儿的反应能力预示着他们3...
胎教 2011-11-24 280

输掉比赛后的沮丧

现象:孩子输掉比赛后非常沮丧,他重重地跺脚、发牢骚、埋怨别人。 思考: 生活中总会有不顺心的事情,谁都会遇到困难,经历失败。教孩子勇敢地面对挫折,这将使他终生受益。 解决方法: 1. 观察孩子比赛失利后的言行,千万不要说“输的人是废物”之类的话,这会伤了孩子的自尊心。家长要让孩子知道,...
心理教育 2007-06-07 267

不要侮辱孩子的人格

  你真的很没用,你到底能做什么啊?   天天都把衣服弄这么脏,看看你,跟个叫花子似的。   你将来就配给人家刷盘子吧!   你是猪吧?   即便是父母,也无权侮辱孩子的人格   “笨得跟猪一样!”   “你简直一点用都没有!”   家长气极的时候这样的话容易脱口而出。...
心理教育 2007-07-08 279

父母一定不能说的话

  你的孩子可能在一个方面比不上别人的孩子,但是在另一方面却远远强于别人的孩子。而你,发现了孩子比别人强的这个方面了吗?比如,你的孩子虽然爱玩一点,但是天性善良,富有爱心,懂礼貌;也许脑子没那么灵活,但是很上进,很努力,很正直;也许不善于交际,但是很细心,很独立。既然如此,为什么要抓住孩子的缺点不放,而不对他的优点加...
心理教育 2007-07-08 273

不信任就是不尊重孩子

   就你那破锣嗓子,还想当歌星?做梦吧!   别逞能了,你哪会做这个。   这么简单的都不会,看你将来怎么办!   小孩子懂什么,一边玩去。   你怎么知道孩子不行?   “奇奇,你将来想去做什么呀?”爸爸问。   “我要当中国最好的大学校长!”奇奇很认真地回答。  ...
心理教育 2007-07-08 267

谢谢你,孩子

  帮我拿一下报纸,谢谢你,孩子。   孩子,谢谢你送妈妈礼物。   父母对子女说“谢谢”并非客套   在中国的大多数家庭里,并没有说“谢谢”的习惯。不光是家庭,就是朋友之间、亲戚之间,也总觉得道谢是很见外的事。大家都觉得,既然如此亲密,用得着那么客套吗?   没错,我...
心理教育 2007-07-08 281

孩子,你一定能行

  总有一天你能学好的,妈妈相信你。   只要去做,你一定能行!   好吧,你来试试看,爸爸知道你能行。   不要吝啬你的鼓励   做父母的,在内心里都有一个潜在的意识,就是觉得孩子小,做事不放心,对孩子的能力缺乏足够的信任。也有的父母出于保护孩子的心理,不让孩子去尝试做他没做过的事。一旦孩子提出要做什么,家长就说&...
心理教育 2007-07-08 267

孩子多交几个朋友

   不要老是待在家里,出去跟小朋友玩吧。多交几个朋友,别总是一个人玩儿。孩子最需要的是玩伴而不是玩具如果你给孩子买了玩具手枪,而只许他待在家里,相信孩子宁愿不要玩具手枪。没有人跟他一起玩,他没有机会展示他手枪的“威力”,没法获得乐趣,那又有什么意思呢?孩子怕的就是孤独,就是没人跟他玩。你给孩...
心理教育 2007-07-08 272

孩子不接受“不”怎么办

现在不少家长太好说话了: 孩子说:“我要吃蛋糕。”父母说,“就买,就买。” 孩子说:“我要那个会摇尾巴的小狗玩具。”父母说,“好的,好的。” 孩子说:“我要到游乐场玩。”父母说:“马上去...
心理教育 2007-06-07 253

面对孩子不合理购物要求

  父母屈服一个孩子的要求,就是满足她随意提出的要求;时间一长,孩子就发展成 “给我东西”这种习惯、一种要求越来越多东西的行为。电视广告刺激孩子的贪婪,总是有人向他们灌输这种观点;买东西,就是买幸福。   如何不让孩子养成“给我东西”这种习惯呢?如果孩子有了这种习惯,如...
心理教育 2007-04-27 280

吮手指孩子的心理缺失

晓凡4岁,是个漂亮的女生,大大的眼睛,长长的头发,每个叔叔阿姨见了都忍不住抱抱她。不过,如果你和她玩上一会儿,就会发现晓凡总是把大拇指放在嘴里吮吸着,大人把她的手指拿出来,但只要过个二三分钟,晓凡就又会把手指放进嘴里。 晓凡的家长平时工作很忙,等到发现女儿这个毛病后,就不停地把晓凡的手指从嘴里拿出来,但是晓凡还是会不...
心理教育 2007-06-26 266

如何培养孩子快乐的性格

如何培养孩子的快乐性格呢?以下几个方面可为您提供参考:   1.密切同孩子之间的感情:在培养快乐性格的过程中,友谊起着重要的作用。因此父母要鼓励孩子与同龄人一起玩耍,让他们学会愉快融洽的人际交往。   2.给孩子提供决策的机会和权力   快乐性格的养成与指导和控制孩子的行为有着密切的联系。父母要设法给孩子提供机会,使...
心理教育 2007-04-27 281

解读孩子哭声关注心理健康

 幼儿的哭声是一种信号也是一种语言,它帮助幼儿表达思想和情感。在婴儿期,哭声可以简单地解释为饥饿、身体不适以及对成人的声音、眼神、抚触等情感的期待和需要,但是随着孩子年龄的增长,哭声的含义也愈加复杂和丰富。   进入幼儿期,当幼儿用哭声表达某种情感或需要时,成人是否认真分析并给予及时的应答了呢?事实上,有些家长对于孩...
心理教育 2007-06-26 265

恐吓威胁孩子是愚蠢的做法

  要是再不听话,就叫警察叔叔把你抓去。   再哭?再哭,妈妈就不要你了。   再哭,让狼把你叼走!   还敢撒谎,我撕烂你的嘴巴!   走不走?不走我走了!   孩子更需要安全感   记得曾经见过这样的场面:   一位母亲在路边哄孩子。小孩子不听劝,拼命地哭。母亲说好话,给他东西,都不管用。最后,母亲实在不耐烦了,...
心理教育 2007-07-08 272

让孩子把话说完

   住口!   不用解释了!   不要再说了!   为什么不让孩子把话说完   这里先来看一段资料:   “父母让我们住口,而他们却整天喋喋不休。”   “父母太小瞧我们了,一点也不给我们讲话的机会。”   “为什么让我们闭嘴?我们心里有许多话要说给父母听...
心理教育 2007-07-08 285