1、培养好心态 培养良好的承受能力。幼儿园老师多是给予孩子鼓励，但到了小学，难免会受到老师的批评，没有经过挫折教育的孩子易产生抗拒心理。家长应有意识地对孩子进行挫折教育，遇到不合理的要求要坚决拒绝，不管怎么哭闹，慢慢地孩子才能适应挫折。 适应新环境。幼儿园里，大家都是玩伴，团团围坐在一起；小学里则是同学，和同...
学前儿童能否学习外语，又该如何学好外语？这一直是人们关心的重要问题。 科学研究表明，学前儿童的脑具有相当大的潜力，其主管语言活动的区域处于不断的发展变化中，不仅具备学习外语的能力，而且在语音辨别、语音模仿等方面还具有明显的优势。那么，学前儿童从多大开始适于学习外语呢？如果处于一个完全的双语环境，例如父母一方说英语...
从3到7岁的学龄前期儿童，与外界接触多，模仿性较强，活动量较大，体力消耗逐渐增多，脑发育快，智力发展迅速。为此，必须提供充足的高营养。同时要继续认直地抓好饮食卫生的良好习惯。 幼童的智力发展和大脑的发育(尤其是大脑皮层的发育)都与营养有着密切的关系。幼童到5岁时大脑的重量已达成人的90%左右。智力发展头四年达...
为了让孩子学习英语少走些弯路，在场的专家学者对学前儿童的英语教育问题共同把脉，给出了专业解答，并指出了学前外语教育的四大误区。 误区一：幼儿园阶段孩子不必学外语，学了就忘，没什么用 “孩子现在3岁多一点，如果学英语会不会记不住，影响今后的学习兴趣。”一位家长表示了自己的担忧。对此，北京师范大学教...
学前儿童心理承受能力弱，情绪异常极易引起连锁生理疾病。由于学习压力大、父母期望高而出现异常情绪，也使得越来越多的学前儿童小小年纪就出现失眠、神经性胃痛等成年疾病。医生建议，父母应该给孩子减负，不要过早、盲目地给他们制造人为心理压力。人为的“入学恐慌”正在袭击即将入园的学前儿童，专家提醒，入...
一、不要让零食喧宾夺主 许多儿童零食不离口，走路时吃、做作业时吃、看电视时吃、聊天时还吃。这样吃零食不仅影响了正餐，甚至还以零食代替了正餐。儿童如果整天吃零食不离口，会使胃液分泌失调，消化功能紊乱，食欲不振，对正餐不感兴趣。而且即使是营养再丰富的零食，含有的营养素也不全面，如果儿童因为吃零食过多而不想再吃正餐...
学前幼儿适合学什么，这还是一个没有定论的问题，它和社会发展阶段、儿童所在环境以及儿童的个体差异均有关系。但是有一点是肯定的，即学前幼儿所学的东西与小学生所学的内容应该有所区别，学习书本知识不是学前幼儿主要的任务。对于学前幼儿来说，主要有以下一些要求： (1)身凡和谐发展，为身心的健康打好基础。应该让孩子在游戏...
可以认为，学前教育主要是为今后入小学学习文化基础知识作准备。如果孩子的观察力、注意力、判断力、想象力、言语表达力和创造思维能力等方面发展得比较好，就可以为以后学习打下良好基础。当然，智力是通过知识与技能的学习发展起来的，但不能将幼儿的学习理解得太窄，仅仅局限于识字与计算。应该让孩子获得大量的感性材料以及一般的、广泛的...
宝宝到了六岁要离开幼儿园，跨入小学。家长该为他们做哪些准备呢？为了使宝宝从幼儿园生活顺利地过渡到小学生活，在入学前应帮助宝宝作必要的心理准备、智力准备以及行为习惯的准备。 宝宝到了六岁要离开幼儿园，跨入小学。家长该为他们做哪些准备呢？说到准备工作，不少家长可能首先想到的是如何接送宝宝，吃午饭问题，以至放学后...
学前的孩子处于眼睛养护的一个关键期。虽然此时眼睛发育得比婴儿期更“壮实”了，但毕竟还是非常“脆弱”的阶段；况且，此时孩子写写画画明显增多了，与电视、电脑等打交道的机会也多了，所以只有靠细心周到的妈妈由内到外的全面呵护，才能帮孩子把前进的道路一直照亮。 周密的&l...
本学期，哈尔滨市公办幼儿园初度将学前指点由3至6岁拓宽到0至6岁。同时，省级树范公办幼儿园引进体验指点，入进幼儿园的小伴侣可以孕妇亲手制造早餐。据悉，为缓解幼儿进园难，本年黑龙江省启动了学前指点三年举止胡想，到2013年，将新建、改扩建公办幼儿园1200所，此中，哈市将新建、改扩建公办幼儿园264所。本年哈市共新建、...