让孩子学会自己玩，既可以让大人有一点空余时间去干自己的事，也可锻炼孩子的专注能力，学会独立地思考问题和解决问题。 大人可在房间的某个地方专门为孩子摆一张小椅子和一张小桌子，在桌子上摆放一些孩子喜欢的玩具，如各种积木、玩具娃娃、卡片以及瓶子盒子等，大人在忙家务或其它事情时就可让孩子单独玩一会玩具。开始时应事先告诉...
学习提案 ◎NO.1学会弹跳 学跳绳之前，经常和宝贝做一些跳跃练习、耐力练习，像蛙跳、跳蹦蹦床、跳起摸物、单脚跳。这样，宝宝在实际跳绳的时候，脚底下就灵活多了。也可以让孩子做做倒爬滑梯、爬圆筒一类的游戏，便于习惯“不怕困难”。 ◎NO.2空手跳 空手跳主要是训练宝贝熟悉、掌握“跳”的节奏。妈妈可以和...
发展婴幼儿语言能力的方法很多，家长可根据孩子的实际情况，有选择性地采用，随时随地、形式多样地对孩子进行训练。但在培养和训练过程中，提醒大家要特别注意以下几个问题。 1.把握培养语言能力的关键期 科学研究表明，2～4岁是孩子学习语言的关键期，一旦错过了关键期，就会成为心理上的某种缺陷，带来无法挽回的后果。著名...
孩子成长需要和谐的环境。因此，幼儿园要为幼儿创设宽松、愉快的环境；幼儿教师要给幼儿营造出一种温暖的“家”的气氛，使幼儿有一种心理上的安全感，愉悦感，这是培养幼儿独立性和自理能力必要的外部条件。 一、在教育中培养幼儿的独立意识 2-3岁幼儿自我意识开始萌芽，言语和动作的发展迅速，对周围世界的认知范围扩大。他们...
受西方育儿观念的影响，现在父母都很重视从小培养孩子的各种生活能力，如独睡等，这一愿望在2-3岁的父母中尤为突出。 许多研究显示，到了一定年龄有意识培养宝贝独睡，有益于宝贝的身心发育及日后的独立能力。但对很多父母来说，让宝贝单独睡有如又一次“断奶”，其过程肯定少不了揪心，且也不太清楚宝贝到底多大自己睡合适，应该怎...
平衡能力的培养是终身的事情。2～3岁，是一个关键的时期。希望下面的文章能够让你对平衡感多做一些了解，以便能够帮助孩子锻炼好他各方面的平衡能力。 你和你的孩子当然知道耳朵是我们听声音的器官。可你知道吗，在耳朵内部，还藏着人体重要的平衡器官呢！在耳朵内部很多块小骨头组成的迷宫里，就藏着这个平衡器官。它是由三个互相成...
学校有一块不用的旧操场，我常带儿子来玩，这儿成了我们的乐园。 一天，我在地上用树枝画起了迷宫，在迷宫最里面放了一块石头。 “航航，那里面有一个鸡蛋，妈妈好想吃，你能不能帮我取出来？瞧，从这个门口进去……”我对孩子说。 孩子乐颠颠地顺着入口走起迷宫来了。 不一会儿，就取到了“鸡蛋”，并顺着原路走了出来...
盛夏的一天，儿子见他爸给客人倒茶，也拿起小茶壶，像模像样地给客人倒茶。客人走后，他还在不停地给各个空杯子倒满水，洒得桌上到处是水。 我没有制止，而是擦干桌子上的水，拿来围兜给他系在身上，并把他的袖子卷起来，让他尽兴地玩。 我告诉他：“航航是个懂事的孩子，懂得给客人倒茶喝。不过，倒得太满了，水流出来了，多不好...
童年的时候，我和小伙伴们经常玩“瞎子抓人”的游戏，非常有趣。 在只有三口人的现代家庭，参加游戏可没这么多人，但一样可以玩。这不，我和孩子玩起了“盲人摸东西”的游戏。 “我先蒙住你的眼睛。”说着我拿起冬天的围巾给孩子蒙住。之后，我找来小瓶盖，让他猜。 他把盖子拿在手里摸了摸，说：“是盖子！” 接着我从...
人的生命与健康离不开振动。喜欢弹跳运动的孩子，不但发育良好，身体健康，而且智力也会得到提升―― 运动最健脑！这是时下美国颇为流行的一句口号。 运动医学专家的解释是：运动能使大脑处于最初的启动或放松状态，人的想像力会从多种思维的束缚中解脱出来，变得更加敏捷，因而更富于创造力。同时，运动还能促进脑中多种神经递质...
这个年龄的孩子已具备了一定的图形分别能力，可以开始教他认识一些简单的图形，如圆形、方形、三角形等，对于这些图形，孩子早就看出了它们的不同，但不能认识它们。家长首先要教孩子识别这些形状，可预先准备几种形状的积木或纸板，家长说出每个图形的名称，让孩子把相应的积木或纸板给你，如：“把圆形给妈妈”，“给妈妈找一个三角形”等...
在孩子的玩耍中做父母亲的要注意的有： 1、要允许孩子选择他自己的玩耍方式，允许他充分地研究和探索玩具，即使方法不对也不要去干涉，除非他要求，才去帮助他。这对孩子的健康成长很重要，死板的规定会阻碍孩子的好奇心和创造力。 2、在你打算让孩子结束玩耍，转而让他吃饭、睡觉或外出的时候，要记得设法早些提醒孩子，让他有...
推荐劳动给衣服颜色分类 情景:今天要洗衣服了，首先把所有红颜色的衣服放进洗衣机的大嘴巴里，然后是黄色的，再是白色的……贝贝兴奋地按妈妈发出的指令在那里一丝不苟地忙乎。 提示:这是宝宝最喜欢干的工作，还可以做的是把晾干的衣服分类等等。 让宝宝兴奋的事情不仅仅是认识颜色，更重要的是他能够按照某种秩序给家里的...
“不哭，不哭，妈妈打板凳，是板凳不好，把你弄倒了！”“没关系，坏了就坏了，奶奶重新给你买一个！”这些话是不是很耳熟？是的，就在我们帮助孩子逃脱痛苦的时候，同时也逃避了责任。而实际上，痛苦是孩子成熟道路上最最宝贵的财富之一。在这里，我们谈谈训育儿童自律的四大原则――延迟满足、承担责任、忠于真相、求得平衡。 关键词...
0～2岁 此阶段的幼儿可先进行简单的线条练习，在裁剪时尽量不要将线条设计得过于复杂，可以从一个转折点开始，然后逐步累积，这样幼儿比较有成就感，也有更强的兴趣继续玩下去。 2～4岁 随着幼儿年龄的增加，父母可以适当增加拼凑的难度，也可以在纸杯上画一些色彩或图案，给幼儿增加另外一种空间刺激。当然，可以适当给...