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专业母婴 · 育儿门户

当前位置:首页 亲子 幼儿阶段

给孩子一个刺激丰富的学习环境

婴幼儿的智力发育在很大程度上与周围环境的刺激强度有关,如果婴幼儿从小生活在一个空空荡荡的房间里,白墙白床,宁静得没有任何外来的刺激,那么他对于光、运动物品的反应很弱。如果给婴幼儿尽可能地布置各种各样的玩具,象摇床、彩球、风铃等各种各样的新鲜东西,会让他时刻产生捕捉的意念,这样他对声、光的反应就要强烈得多。因此,一个热热...
幼儿教育 2005-03-01 222 0 评论

让宝宝早些接触电脑

电脑对于幼儿,不同于对成人,在他们眼中,电脑是一个新奇有趣的大玩具。尤其是多媒体电脑,鲜艳缤纷的色彩,活泼有趣的界面,动听的音乐,变幻莫测的图画,比其他玩具更让宝宝着迷。在幼儿家教中,家长一般在宝宝两岁前就已开始教他们认识实物,两岁之后开始识字、画画。这多半要借助于书籍、图片,甚至实物,而如果借助多媒体,不仅有图像、字...
幼儿教育 2005-03-01 202 0 评论

培养宝宝的想象力

幼儿期是宝宝想象力最丰富的时期,宝宝认为月亮公公每天晚上在看护自己睡觉,小白兔会说话,太阳有脾气等等。父母讲的故事特别能激发宝宝想象力的发展,而丰富的想象力往往来自于联想,许多宝宝可以在你讲到一个事物时联象到多个与此有关的事物,这就是想象力的开端。 那么,怎样培养宝宝想象力呢?家长在与宝宝沟通时,要注意少用限制式提问,...
幼儿教育 2005-03-01 195 0 评论

探索是孩子的天性

孩子生来就有一种学习和探究的欲望,他的好奇心驱使他一次又一次地尝试每一件事直到掌握为止。孩子是个年轻的科学家,只有在他有意识地做出行动来反复观察事情的发生过程后,才能理解事件的起因和结果。因此孩子往往喜欢自己动手做事,并在做的过程中寻找答案。 在寻找答案的过程中,孩子会把所有新的信息都储藏在脑中。家长们经常会发现,当孩...
幼儿教育 2005-03-01 210 0 评论

怎样面对“为什么”

宝宝长大了,他对世界的好奇心也越来越强,遇到问题,他会不断地追问你“为什么”,直到你筋疲力尽、理屈词穷。那么,父母应该怎样看待宝宝的提问呢? 首先,宝宝能提出问题是好事,这充分说明他在动脑子思考,他对世界的好奇心已经不满足表面现象,而是想挖掘深层内涵,宝宝的这种追根溯源的精神值得我们鼓励。宝宝的问题也许会非常简单幼稚,...
幼儿教育 2005-03-01 194 0 评论

注重培养宝宝的注意力

孩子注意力不集中的可能原因: 疾病原因:听觉、视觉障碍,贫血、铅中毒。 生理原因:饥饿、睡眠不足。 环境原因:混乱、嘈杂、干扰过多。 食物原因:食入含有过多咖啡因的食物。 教养原因:宠爱过分,玩具过多,社交频繁。 心理原因:感觉统合失调(由于遗传、环境等原因,使宝宝不能把感觉学习获得的信息,经大脑统合整理为指挥身体正确...
幼儿教育 2005-03-01 230 0 评论

训练宝宝的创造性思维

培养宝宝的创造性思维非常重要,在想像力、创造性方面,我们的教育模式有待改变,父母可以从身边做起,在各方面对宝宝展开训练,我们的建议是: - 给宝宝创造一个丰富多彩的学习环境。 - 提高和激发宝宝的好奇心,将宝宝的好奇心引向大自然。鼓励引导宝宝用自己的眼睛观察世界、理解世界,将这个世界重新组合,此外,音乐、美术等学科对想...
幼儿教育 2005-03-01 206 0 评论

矫正宝宝动作失调

从轻度的动作困难到较为严重的不同步动作都可被认为是动作失调。体育活动中,宝宝的动作失调现象多见于手脚动作不灵活之类。引起这种症状的原因很多,如中枢神经系统失调、感知障碍、情感问题、疾病、伤害事故以及感觉运动机制失调等等。 所有这些原因都有可能使孩子的一个方面或几个方面的动作失调、减低或失去协调能力。这些孩子在走、跑、投...
幼儿教育 2005-03-01 188 0 评论

宝宝爱玩电脑

贝贝还不到3岁,却已经是个小电脑迷,他不仅知道哪个是鼠标、哪个是键盘、哪个是光盘和软盘,而且已经会做简单的电脑操作了。只要妈妈一回家,他马上就会跑过来说:妈妈,我看会儿电脑行吗? 开始的时候贝贝只会让妈妈打开WIN98里的画板,在里面乱画,一块红、一条绿或一些乱七八槽的道道。后来慢慢地他就不用妈妈帮忙了,只要妈妈给他接...
幼儿教育 2005-03-01 206 0 评论

智力发育异常的原因有哪些

父母都希望孩子智商高,这里给大家介绍影响智力的因素以及如何早期发现智力发育异常的儿童。 影响儿童智商发育的因素有: 一、中枢神经系统损伤对儿童智力的影响 脑组织受到的直接或间接的损伤,会影响儿童的健全发育,并使智力发育受到影响。影响的程度取决于脑组织损伤的程度。因此加强母亲孕、产期保健,积极防治儿童早期易致中枢神经系统...
幼儿教育 2005-03-01 194 0 评论

好习惯受益终身

在今天,对孩子进行早期教育已成为家长们的共识。但是,早期教育的重点是什么呢?有的家长,侧重于让孩子识字、数数;有的家长侧重于让孩子在琴、棋、书、画上发展……我想对家长朋友们说,早期教育的重点,应该是让孩子养成好习惯。 别小看这一问题,因习习惯一旦养成改起来很难,好习惯如此,坏习惯亦如此。例如,一位妻子在新婚之日发现其丈...
幼儿教育 2005-03-01 193 0 评论

让宝宝有双小巧手

俗话说:“心灵手巧”,据科学研究发现,手巧才会心灵,手指与大脑之间存在着非常广泛的联系。如果将大脑皮层管辖躯体的范围用拟人形的图形绘出时,我们可以发现,无论是在感觉方面还是在运动方面,手在画面上都是巨大的。与这张伸展开来的大大的“手”相比,大腿和胳膊就显得十分“纤细”了。仅仅是管辖大拇指运动的区域,就几乎相当于大腿运动...
幼儿教育 2005-03-01 206 0 评论

如何看待双语教育

3岁以前,是孩子学习外语的最佳时期,家长如果能在此期为孩子提供一个良好的学习外语的环境,对孩子的智力开发以及表达能力都有极大的好处。 这个时期孩子学习外语不必像成人一样要经过用母语思维再转换成外语的过程,此时的孩子语感特别好,你教他双语,他就能用双语表达意思。这在成人往往要经过较长的一段时期。现在,不少家长及幼儿教育机...
幼儿教育 2005-03-01 213 0 评论

家庭教育现状忧思

据一项跟踪调查结果显示:三分之二的家庭存在对子女教养不当的问题。这是中国科学院心理研究所专家对北京1800多名家长,近3年的跟踪调查得出的结论。 家庭教育是为人父母者普遍关心的问题,也是一个社会问题。许多父母对孩子期望很高,节衣缩食,早出晚归,物质和精神都付出很大,但效果不明显,收获很小。专家认为,问题的关键是教育不当...
幼儿教育 2005-03-01 196 0 评论

不要迷信“贵人语迟”

与同龄儿相比,有些孩子语言发育迟缓,有些则发音不清晰,对此不少家长认为,孩子说话有早有晚,老人们常说“贵人语迟”,没有必要过分关心,因而对这些孩子不予注意。 事实上,孩子说话的早与晚,的确存在着个体差异,但更重要的是后天环境的影响。如果在家长给予了适当的教育和关心后,孩子的语言能力随长大而加强,则尽管可能比同龄孩子晚1...
幼儿教育 2005-03-01 222 0 评论