如果不是婚姻的变故，我可能仍在当一名普通的工程师，过着上班下班、操持家务、相夫教子的平稳生活。但是，由于婚姻，我的人生发生了重大的变化。 ―――本文主人公语 １ 爱不容沙，患难婚姻似水流 1988年春天，我和相恋4年的大学同学明剑结婚了，婚礼很简单，只叫了几个朋友吃顿饭就算完事了。兰州的春寒虽然料峭，可我...
我是江西人，中专文化，虽然各方面看起来都不算优秀，但我对生活的要求很高。 中专毕业后，我在浙江某市一间工厂做文员，我喜欢文学，经常在厂报上发表一些文章。这些文章引起了一个叫阿军的小伙子的注意，阿军是四川人，某名牌大学毕业，毕业后分配到我供职的工厂任助理工程师。 我当时只有19岁，还没有经过初恋，在接到阿军的...
“你不是一个好妈妈！”儿子小海听说我要离开大哭起来，“别人的妈妈都和孩子在一起，你为什么不要儿子？”我忍住泪水抱起他，不知和他说什么好。小海8岁那年，我自费留学到奥地利，已经40多岁，学不出什么名堂了，为了给孩子开条通向外面世界的路，我还是毅然离开了家。 小海15岁那年终于来到奥地利，我决心让他接受欧洲最好的...
28岁的张菁看起来仍然是那么的年轻漂亮，丝毫看不出她已经是一个孩子的母亲。今年3岁的宝宝跟妈妈姓，名字叫做余生。“她是个劫后余生的孩子。”张菁说。 余生的父亲是张菁在贵州大学的同学，两人从大学开始恋爱，毕业后张菁分配在贵阳市某银行，男朋友则分配到某政府机关。 1997年，本来已经和男朋友谈婚论嫁的张菁突然发...
走出婚姻 雨过天晴 我是一个今年三月刚刚走出婚姻的女人，年过四十，我的家庭表面上看来很不错。夫妻事业有成，在工作单位都有自己的职位和较高的经济收入。经过了二十多年的艰辛和努力，我刚刚有了如释重负的感觉，忽然间，他提出了离婚。 在不知不觉中，我们中间出现了一个“第三者”！ 离婚前夜，我差点儿自杀！ 那...
单身妈妈绝不是我们主张的生活方式，但如果有一天，不得不一个人支撑起家的天空时，与其哀怨愁苦感慨命运，不如相信自己，漂漂亮亮打点好生活。 快乐的妈妈才会有快乐的孩子 “谁规定单亲妈妈就一定要做悲情苦命状，我从来没觉得自己有多惨。”说这话的时候，文纳的表情里找不到一丝失婚的伤痛，只有一个幸福妈妈的富足。 有...
对明星的私生活说三道四不免有八卦的嫌疑，尤其对象又是是非不绝的单身妈妈们。但我们所要说的并非是那些为了做某个男人背后的影子，不惜以孩子相要挟的“小星”，而是不依赖男人的支持，带着孩子、快乐与艰辛独自前行的伟大母亲，这应该是有积极意义的。 林忆莲 女儿：李喜儿 未曾想当初一首《当爱已成往事》竟一语成谶，林忆莲...
没有人会想到，“怎样做母亲”这个本不是问题的问题，如今却堂而皇之地摆在了人们面前。奉献、隐忍、默默无闻的传统母亲形象正面临着巨大的变数，后现代的妈妈们跃然而出。 后现代妈妈 概念：所谓后现代，与传统相联系又存在着不同。传统的母亲，隐忍、默默奉献、肯为孩子牺牲自己的一切，包括个性、空间、事业甚至爱情与生命。她...
六个月 游戏：牙牙学语 玩法：发出各种不同的有趣声音，看你的孩子是否模仿。 作用：这一年龄段的婴儿意识到，他能活动嘴唇和舌头发出不同的声音。你要开始同他对话，告诉他语言是个有趣的东西，激发他听说的欲望。 下一步：试着把他发出的声音和特定需要联系起来。当他哼哼或嘟囔时，要做出正确的回应，确保他要表达的...
玩法：建立一个玩具农场、汽车库或者玩具屋，然后演出一个故事，直到孩子参与进来。 作用：这类游戏能让孩子获得一种撑控感，并有助于他人们交往的方式。 下一步：在场景中引入一个新的玩家，比如宠物狗。然后通过部问题激发孩子的想象力。比如问他：“小狗会睡在哪儿呢？”“它在哪儿吃饭呢？”“它和其他动物能合得来吗？”
游戏说明： 这个游戏属于角色游戏，孩子能在游戏中学会分配角色，扮演不同角色，并锻炼了口语表达的能力。 游戏过程： 1、爸爸妈妈和孩子玩“石头、剪子、布”，定出一人当“盆”。 2、当“盆”的人把手心向上伸出来，其它人把食指伸向“盆”的手心，由“盆”发出预备口令并念：“青豆、黄豆、嘎叭儿一溜，青沙黄沙，...
游戏作用：可提高宝宝的语言理解能力、语言表达能力，帮助其建立颜色概念。 所需道具：纸盒一个；红、黄、蓝、绿等颜色的雪花片各几片 TIPS：家里用完的面巾纸盒、鞋盒、大饼干盒、月饼盒都可以充当游戏中的纸盒。如果家里没有雪花片，可以用各色的色纸、糖果纸、从各种广告宣传纸上剪下相应颜色的纸片、或直接用色笔在纸上涂...
你能很容易地看出孩子什么时候对他自己感到自豪。每当他按照形状把三角形归类，把球从玩具城堡的大门弹进去，或者猛地拉下自己的短袜，他都会高兴地发出尖叫。 这些展示孩子控制能力的时刻，不仅带给你和你的小家伙满足感，同样也能帮助他建立起自信心。感到自己能够控制自己的世界，这会让你的孩子继续探索和尝试新的事物。 每个...
可采单字接龙，如“上”接“课”成为“上课”，“课”接“业”成为“课业”……也可采用“词”的接龙，例如：前后→左右，左右→东西，东西→南北…… 也可采用“故事”接龙，讲一个起头，让孩子凭想像，接下故事…… “文字接龙”不仅可激发联想力，也可增进孩子的字汇，十分有用。
玩法：用单色纸把盒子包起来，在里面放入同样颜色的塑料杯、球、积木块等对婴儿无害的东西。把盒子放在面前，当孩子把每件东西拿出来时，告诉他这是什么。 作用：婴儿喜欢把窗口倒空再添满，这个练习能很好地增加他的词汇量，让他认识颜色。 下一步：把东西放回盒子里时数数。也可以尝试加入其他颜色的盒子和物品，然后看他是否能...