没有人会想到，“怎样做母亲”这个本不是问题的问题，如今却堂而皇之地摆在了人们面前。奉献、隐忍、默默无闻的传统母亲形象正面临着巨大的变数，后现代的妈妈们跃然而出。 后现代妈妈 概念：所谓后现代，与传统相联系又存在着不同。传统的母亲，隐忍、默默奉献、肯为孩子牺牲自己的一切，包括个性、空间、事业甚至爱情与生命。她...
六个月 游戏：牙牙学语 玩法：发出各种不同的有趣声音，看你的孩子是否模仿。 作用：这一年龄段的婴儿意识到，他能活动嘴唇和舌头发出不同的声音。你要开始同他对话，告诉他语言是个有趣的东西，激发他听说的欲望。 下一步：试着把他发出的声音和特定需要联系起来。当他哼哼或嘟囔时，要做出正确的回应，确保他要表达的...
玩法：建立一个玩具农场、汽车库或者玩具屋，然后演出一个故事，直到孩子参与进来。 作用：这类游戏能让孩子获得一种撑控感，并有助于他人们交往的方式。 下一步：在场景中引入一个新的玩家，比如宠物狗。然后通过部问题激发孩子的想象力。比如问他：“小狗会睡在哪儿呢？”“它在哪儿吃饭呢？”“它和其他动物能合得来吗？”
游戏说明： 这个游戏属于角色游戏，孩子能在游戏中学会分配角色，扮演不同角色，并锻炼了口语表达的能力。 游戏过程： 1、爸爸妈妈和孩子玩“石头、剪子、布”，定出一人当“盆”。 2、当“盆”的人把手心向上伸出来，其它人把食指伸向“盆”的手心，由“盆”发出预备口令并念：“青豆、黄豆、嘎叭儿一溜，青沙黄沙，...
游戏作用：可提高宝宝的语言理解能力、语言表达能力，帮助其建立颜色概念。 所需道具：纸盒一个；红、黄、蓝、绿等颜色的雪花片各几片 TIPS：家里用完的面巾纸盒、鞋盒、大饼干盒、月饼盒都可以充当游戏中的纸盒。如果家里没有雪花片，可以用各色的色纸、糖果纸、从各种广告宣传纸上剪下相应颜色的纸片、或直接用色笔在纸上涂...
你能很容易地看出孩子什么时候对他自己感到自豪。每当他按照形状把三角形归类，把球从玩具城堡的大门弹进去，或者猛地拉下自己的短袜，他都会高兴地发出尖叫。 这些展示孩子控制能力的时刻，不仅带给你和你的小家伙满足感，同样也能帮助他建立起自信心。感到自己能够控制自己的世界，这会让你的孩子继续探索和尝试新的事物。 每个...
可采单字接龙，如“上”接“课”成为“上课”，“课”接“业”成为“课业”……也可采用“词”的接龙，例如：前后→左右，左右→东西，东西→南北…… 也可采用“故事”接龙，讲一个起头，让孩子凭想像，接下故事…… “文字接龙”不仅可激发联想力，也可增进孩子的字汇，十分有用。
玩法：用单色纸把盒子包起来，在里面放入同样颜色的塑料杯、球、积木块等对婴儿无害的东西。把盒子放在面前，当孩子把每件东西拿出来时，告诉他这是什么。 作用：婴儿喜欢把窗口倒空再添满，这个练习能很好地增加他的词汇量，让他认识颜色。 下一步：把东西放回盒子里时数数。也可以尝试加入其他颜色的盒子和物品，然后看他是否能...
吃奶是宝宝的本能，刚出生的宝宝就有出色的吸吮本领。口舌的运动能力很发达，这时就已经可以做游戏了！ 方法： 您可以轻轻地抑起宝宝，对着他的小脸，先张开嘴，然后伸伸舌头、咂咂舌头。您会吃惊地发现：宝宝先是盯着您，渐渐地张开他的小口，把舌头伸出来，和你做一模一样的动作，象镜子一样。这时您可以教他咂舌发出细小的声音...
●发展能力 丰富词汇，促进语言能力的发展 发展注意力及想像力 培养愉悦情绪 ●游戏方法 可以在屋里的任何地方玩这个游戏。妈妈和宝宝同向坐好（同时面向前），妈妈先用双手蒙上宝宝的眼睛，一起说儿歌： 两个小娃娃呀，正在打电话呀？（妈妈、宝宝用手当作电话放在耳边） 喂！喂！喂！你在哪里？（妈妈...
游戏重点：宝宝如果对着妈妈的脸，发出“哇哇”声，好象要说话似的，妈妈应该回答：“真的吗！有××呢！”等。他喜欢和妈妈说话，这种想说话的欲望跟语言的发展息息相关。尽量找时间带宝宝出去玩，并多和他说话，如：“有好多的车子呀”、“有小狗喔”等。 也可把宝宝的手拉到妈妈的嘴上玩“哇哇哇”游戏，然后妈妈把手贴在婴儿的嘴上...
发展能力 发展语言能力 培养创造力及想像力 训练肢体协调能力 游戏方法 妈妈和宝宝边拍手，边说儿歌，并根据儿歌创造性地编一些动作： 你拍一、我拍一，一个宝宝开飞机。你拍二、我拍二，两个宝宝梳小辫。 你拍三、我拍三，三个宝宝去爬山。你拍四、我拍四，四个宝宝学认字。 你拍五、我拍五，五个...
广播电台 玩法：家庭每个成员作为一个广播电台，如：奶奶广播电台、爸爸广播电台，孩子电台以他自己的名字命名。一位家长打电话，当拨到豆豆电台时，豆豆电台就播放歌曲、相声、讲新闻等节目。这样每天练习，可促使孩子语言表达能力得到提高。 益处：培养孩子口齿清楚、态度大方，有表情地讲述故事和朗诵诗歌。 传电报 ...
目的： 初步建立幼儿的序数概念，并能从不同的方位准确说出动物的位置。 材料： 5个小动物玩具：小兔、小狗、小猫、小鸭、小象，1块盖布。 玩法： 1．用可爱的小动物来引起幼儿的兴趣。家长用神秘的语言对孩子说：“今天有几个小动物来我们家做客，你想知道它们是谁吗？””――拿出小动物，散放在桌子上，让孩子确认动物的名称。 2．...
方案一：地面干净了 背景：客厅、卧室的地板要拖，厨房的地需要扫。其中厨房地面面积最小，最易打扫，另外两个房间的地面清理，需要一定的力气与技术。 讨论：妈妈打扫哪儿？有困难吗？爸爸打扫哪儿？有困难吗？宝宝准备打扫哪儿？有什么好办法？讨论中尽量各抒己见和相互支持，对将要遇到的困难和问题做出预测，使孩子对完成所选择的任务...