可怜天下父母心，所有的父母对子女都寄于厚望，但是这并不代表所有的子女都能实现你的愿望，因此，应根据宝宝的实际情况进行合理计划。 如果你设定的期望值比较合理，并且能给宝宝创造一个独立成长的空间，宝宝就会乐意接受你的安排，并充分地发挥自己的潜能。良好的亲子关系理应如此，作为宝宝的导师和探索的伙伴，父母可以与宝宝共同学习并感...
科学家做了一个实验：关在实验室笼子里的小猴子，虽然会在饥饿的时候爬到凉冰冰的金属猴子身上吮奶（模拟乳头），但在其他时候，小猴子都爬到另一只毛茸玩具猴子的身上，依偎在它的怀里。猴子尚且如此，人类更不必说。 从生到死，每个人都渴望着父母、配偶、子女、朋友的爱与关注，体贴与肯定，有的时候还希望听到夸赞和美誉之辞。依此类推，每...
清清妈妈带着2岁的清清去动物园玩。进了园门没走几步，清清就要妈妈抱，妈妈无奈只得抱起清清。此后清清就说什么也不肯下来自己走，累得妈妈走不动了，她却闹着要妈妈再背着她走。看到旁边别的宝宝高高兴兴地牵着妈妈手自己走，清清妈妈真是羡慕。 《三字经》中说：“人之初，性本善。性相近，习相远。”意思是说，人刚生下来本性没有什么太大...
个性是指人的需要、兴趣、理想、信念等个体意识倾向性以及在气质、性格、能力等方面所经常表现出来的稳定的个性心理特征。 儿童的个性不同，处理事情的方法也大相径庭。儿童的情感发展及社会化水平决定了他与别人是否能友好相处，他的活动能力和精力水平决定他将来属于兴趣型、动机型还是野心型。在成长的不同时期，儿童的个性发展也稍有区别。...
你所营造的家庭气氛会对宝宝的情感和智力发展产生巨大的影响。影响的范围包括宝宝的思维能力和对学习的兴趣等方面，虽然宝宝可以通过遗传得到先天的禀赋和特征，但后天的家庭气氛对宝宝的影响更为重要。 宝宝会模仿父母相爱的行为，在父母身边长大的宝宝会从相爱的父母那里学会关心别人，常常表现得更富有爱心，更懂得照顾他人。如果父母允许宝...
有的宝宝到了二岁左右，不知什么原因，变得越来越喜欢咬人和打人。对于这种现象，做父母的该怎么办呢？ 对于宝宝的“暴力”，父母要善加理解。宝宝之间常常因为争抢玩具或其他的物品打起来。当你听到宝宝委屈地说“妈妈，他打我”时，“受害者”的妈妈和“施暴者”的妈妈应该怎样做呢？父母希望自己的宝宝学会如何保护自己，因此他们常对自己的...
建立一套明确的行为规则对培养宝宝生活的规律性非常重要，行为规则应尽量简单化，明确言行的细节部分，如饭前洗手、吃饭时不能看电视、睡觉前不吃甜食等。当行为规则建立以后，父母一定要保证始终一贯地实施，否则三天二头地变化会让宝宝无所适从。 如果规则是不许在餐厅以外的其他地方吃饭，当宝宝看到大人在起居室边看电视边吃饭时，他就会感...
四、孩子生活习惯不佳时的管教建议 生活中常有的恶习状况 1、吃饭时边吃边玩，一顿饭吃一个钟头。 2、喜欢靠得很近看电视，叫他退后又不听。 3、不肯刷牙，每次都像世界大战。 4、不喜欢穿鞋袜，常自己偷偷脱掉。 恶习状况的管教之道 孩子的生活习惯不好，做父母的可能每天都会濒临“抓狂”边缘；但是要改变孩子的习惯，可不是一朝一...
过年期间，不管孩子大小，都会收到象征吉祥的红包。这是长辈用来祝福孩子平安健康，而孩子以吉祥话回敬长辈的年俗。 一般来说，幼龄孩子所需要的一切，几乎都是由父母提供，孩子用钱的机会不多；另外，由于钱币的使用包含着对数字、币值、物品与消费等复杂的概念，孩子不容易了解，因此，父母不太会主动和幼儿谈到金钱有关的概念。不过，这并不...
妙用红包里的钱 整理红包时，如果孩子对钱币发生兴趣，鼓励他们先将钱币汇集。事实上，对数概念才刚起步、且很少接触金钱的幼儿来说，能拥有少许一元、五元、十元、五十元，或一百元硬币及纸币，就足以让孩子探索与学习了。 进行钱币的分辨及归类游戏 1、拓印游戏：将钱币放在白色薄纸下，以粗铅笔涂扫，钱币的花纹就会显现在纸上。 2、钱...
小文的妈妈，每天为了赶上班，总是在小文吃早餐的同时，帮他把鞋子穿好，直到小文进入小学。一天，小文穿着新鞋去上学，放学回家的时候却对妈妈发了一顿脾气，因为同学们都笑话他不会自己绑鞋带，小文怪妈妈为什么平时都不教他。此时妈妈才惊觉，原来老师常提到小文的依赖心重，自理能力较弱，完全是自己所致，但要改掉孩子这样的习惯，岂是容易...
（接上文） 5、如厕训练 有些父母急着训练大小便，而造成孩子的心理压力，其实孩子有其固定的排便时间，且只要从他的动作表情，就可判断他是否要大小便。平时可安排孩子坐在马桶上几分钟，让他习惯坐马桶这件事，提醒孩子要大小便时要告诉父母。刚开始孩子表示要大小便时，多半都已来不及了，对孩子的失误，切勿责骂、处罚；当孩子学会上厕所...
带着你的孩子到大自然里去，好好地享受它的美妙，如果你从未有过这样的经验，或是你曾经有过，只是忙碌的生活使你不再有这样的闲情逸致，那么现在开始还不算太迟，希望你在看完这篇文章之后，能够带着孩子一起投入大自然的怀抱。 有两对父母在假日时带着孩子去爬山。第一对父母急急地带着小孩爬上山，偶尔停下来喘口气，又赶紧催着孩子上路。“...
（接上文） 当孩子体会到自然之美、喜爱自然之后，他也许会想要把他看到的东西带回家，你可以判断一下这些东西是不是属于能够带走的东西。如果你们是在国家公园里，那么你们所看到的自然之物都是不可以带走的；也有可能孩子希望拿走的是摘采尚未掉落的花叶，这种你认为不妥当的情形，不论是属于那一种，你应该在平常时就要让孩子有一个观念：每...
孩子常出现破坏别人东西、抢别人玩具等反常行为，究竟是什么原因呢？父母若发现孩子将别人东西占为己有，应先了解其动机，再做适当处理；教孩子学习尊重自己，有了自尊，就不会轻易去拿（偷）或做不好的事情了！ 三岁的雅雅，经常乱画姐姐的本子，甚至还将它们撕得乱七八糟；托儿所的老师也告诉妈妈，她会抢别的小朋友的玩具、贴纸。对于雅雅的...