宝宝那么娇小、可爱，从她一出生开始，我就在想：我应该怎样保护她、照顾她呢?可能是我的职业习惯吧(我是护士)，我格外注意她的卫生，并制定了严格的规矩：手要经常洗，不能到处乱摸，衣服脏了马上换，专用餐具、定时消毒…… 宝宝长大了，蹒跚学步了，可让我担心的事也来了。宝宝在外面玩的时候，手到处乱摸...
在日常生活中，我们可以利用一些活动，促进他们的心智成长，培养创意宝宝。 (1)宝宝出生前：0岁教育的秘诀，就是在决定怀孕时，必须注意爸爸妈妈的营养、身心的健康；妈妈怀孕以后，要多接触一些美好的事物，让心灵更充实、心情更舒畅、愉快，因为这些会直接影响宝宝的智力和成长。 (2)在宝宝出生以后：根据许多学者的研究发现，妈妈...
妈妈发现：每次喂宝宝吃奶时，他都不肯张嘴。专家指点妈妈：你可以做给他看，你先张嘴，然后宝宝会跟着你做的。妈妈照此一试，果然有效。 其实，模仿是宝宝成长的开始。宝宝通过模仿大人，学习发声、手势、表情。 从诞生的那一天起，宝宝就开始了他模仿的历程。小婴孩就会模仿大人的脸部表情，你朝他吐吐舌头，他也会学样。到了2-3周，宝...
如果让你定义创造力，你会怎样说呢？创造力又是从哪里来的，怎样保持呢？看看你和这些小有成绩的各界人士的理解有什么不同。 周国平：作家，9岁女孩的爸爸 创造力由兴趣推动而来 创造力并不神秘，在我看来，它无非是在强烈的兴趣推动下的持久的努力。其中最重要的因素，第一是兴趣，第二是良好的工作习惯。通俗地说，就是第一要有自己真正...
婴幼儿已经具有了创造力的萌芽。幼儿的创造力具有不自觉性、不稳定性，可塑造强等特点，利用他们的可塑性对他们进行早期教育，使其创造力趋向自觉稳定，让其处于萌芽状态的创造力得以发展是早期教育的一个重要任务。 婴幼儿创造力的培养必须以其身心发展规律为依据，忽视婴幼儿创造力的萌芽，必将导致对他们潜能的巨大浪费，而若拔苗助长...
创造力是人在生活中逐渐发展起来的。影响孩子创造力发展的因素很多，归纳起来，可以分为三个大方面： 1、遗传和生理因素 人的大脑是创造的物质基础，人体生理功能的成熟是创造的生物保证，因而正常的大脑和人体生理功能是创造的前提。 大脑是人接受和处理信息的中心，它主持着人体的感觉、运动、思维、情感等各种机能。大脑分...
“电视机和猫咪有什么不一样?”宝宝一脸认真地向你发问。“笨笨!这还用问吗，不一样就是不是一样!”爸爸一副近乎不屑的眼神把孩子从电视机跟前抱走。“怎么会不一样呢?它们都会动，都可以发出声音，都会 ‘睡觉’……...
创造力对一个人能否做出突出成就有着最紧密的关系。在当今竞争日益激烈的社会里，没有创造力的人将很难适应环境生存。所以，年轻的爸爸妈妈千万不能让你的宝贝输在创造力这个制高点上，父母应敏锐地抓住孩子创造力的萌芽，鼓励他们积极地投入到创造活动中去，为将来一展宏图做好准备。 4岁半的晨晨，聪明可爱，但在爸爸妈妈的眼里却是个...
研究创造力的学者喜欢将创造力比喻为“点石成金”的技术。他们鼓励家长：如果没有能力给孩子金块，那么，就教给孩子“点石成金”的功夫吧! 的确，创造力能化腐朽为神奇。人类进化史上，那些林林总总的“发明”，就是创造力的具体表现。 “创造力&r...
生活中，人们会用“乖“来形容一些孩子，他们容易管教，不争抢也不吵闹，让父母非常“省心”。但心理专家却提醒家长，对这样的“乖”孩子应多加注意，他们有可能是“退缩儿童”。如何培养他们快乐的性格，让他们成为开朗的孩子呢? 1：&...
培养孩子的创造力，家庭最重要。宝宝独特的创造性在很小的时候就显露出来了。研究发现，7个月的婴儿能够将所学动作重新组合来解决问题。父母的教育观念、教养行为、兴趣爱好、生活方式均与孩子的创造力发展密切相关。 【辰辰妈的烦心事】 一段时间以来，辰辰成了“破烂王”，总喜欢从家里的废纸篓里或外面...
活泼开朗性格是孩子心理健康的重要标志，培养孩子活泼开朗的性格对孩子日后的健康成长极其重要。快乐的孩子爱笑不爱哭，无忧无虑。而活泼并不只是好动，更不等同于吵闹。活泼的孩子有6个表现： 表情活泼：脸部表情丰富生动，看得出微笑、高兴、着急等情绪，可跟大人开玩笑; 嘴巴活泼：表达、吐词清晰，喜欢讲故事见闻、猜谜语、说绕口令等...
在家人眼里，5岁的甜甜是个“爱生气宝宝”。什么事都得顺着她，稍有不如意，她就会强烈对抗。例如，晚饭她不想喝粥，非要喝饮料，妈妈劝她吃完饭再喝，她就大哭，连饭也不吃了；周末下大雨，公园去不了，甜甜马上就生气了，得花很长时间、费很多口舌才能把她哄高兴；外出玩得正开心的时候，若是哪位叔叔阿姨跟甜甜开...
宝宝天性好动爱玩，但是并不代表其耐性缺失，养成良好的习惯是逐步建立起宝宝的耐性学习的好方式。然而一些年轻的爸爸妈妈在日常行为中不知不觉的错误行为，使宝贝的“耐性学习”失去了应有的环境和正确的航向。 “没耐性”是这么培养起来的 有时候，“爱”也会使...
早教专家表示，小朋友的忍耐力，其实与其年龄成反比，然而“耐性”这种特质，必须从小开始培养。专家建议家长应在幼儿至小学阶段，开始逐步培养孩子的忍耐力、耐性及坚毅能力。如果小朋友得到不正确的引导教育，长大后就可能要承受“恶果”。例如，孩子容易被自己的情绪所左右，稍不如意就觉...