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标签:陈鹤琴

陈鹤琴的幼儿教育暗示性原则

  在陈鹤琴的教育思想中,有一块富饶的土壤,这就是幼儿教育的暗示原则,本文即对此作一初步论述。   一、儿童的暗示感受性   “儿童是易受暗示的。”陈老从自己的观察结果和国外学者的实践研究中得出这一结论。在《儿童心理的研究》(第八章暗示感受性)中,陈老引述了美国心理学者施茅尔和闻趣对儿童暗示感受性的研究,他从中总结了...
伴随成长 2006-12-07 271