学习什么内容最有价值，是一个与幼儿将付出多少学习代价有关的问题，也是一个有关幼儿学得值不值的问题。比较学习内容相对价值的核心准则是： 学习内容必须能最有效地促进幼儿的发展；必须是指向幼儿的全面、和谐发展的；必须是经过适合幼儿身心的教学法加工能有效地为幼儿所掌握的；是能直接地以幼儿感兴趣的方式呈现的。依据这些准...
胎教中有价值的变化 2000年2月21日凌晨5点。 我正行驶在奥运会跑道上。我打开了吉普车的车窗。冬末的寒冷气息扑面而来。 “啊！啊—啊！” 我向黑暗的虚空干咳了几声，随即开口唱道： “我曾经玩耍过的母亲的子宫，发出咚当咚当的声音的所在，小时候抓着母亲的手，一起玩耍过的母亲的子宫。啊——想起来了，...