每个宝宝与生俱来就拥有音乐的天赋，我们在开发孩子潜在的音乐智能时，并不是要求孩子一定要成为音乐家，而是希望能培养宝宝热爱音乐，并发自内心的感到音乐的美妙。在学习音乐的同时，宝宝其他的潜在智能也能得到很好的发展。实际上，音乐智能的开发离不开实践，根据宝宝的兴趣和特点，选择适合宝宝的游戏，让宝宝能在各种有趣的小游戏中提高...
作为新一代的爸爸妈妈，由于经验不足，就更不能忽视宝宝的任何一个小动作，大量的事实表明，得到充分锻炼的宝宝比没有被锻炼过的宝宝聪明得多了。经常锻炼的宝宝，大脑会不断的受到刺激而发育，从而可以接受更多新鲜的事物，而又不容易忘记。 刚出生的宝宝没有多少活动能力，因此小儿运动、表达、思维、自理等能力都需要爸爸妈妈帮助锻炼。通...
1.认方向 路上教孩子注意认路、辨别方向，如以建筑物为识别标记等。尤其到十字路口等复杂地形，可让孩子观察上、下、左、右、前、后各个方向。这可提升孩子的空间智能，让孩子熟悉道路。 2.辨认东南西北 教孩子利用周围景观来认路，例如用阳台、树叶方向、路牌等等来帮助辨认东南西北，对孩子方向感的训练很有帮助，还能提升孩子的空间...
人格智能是人类智能群中的一个组成部分，它表现为人际智力和内省智力两种形式。 所谓人际智力，是一个人能敏感地觉察和区分他人的情绪、意志及体验的能力。而内省智力指有自我认识的自我感，并能据此作出适当反应的能力，它包括自我意识、对自身情绪状态和个性特点的了解以及自律、自知、自尊的能力。 因此，人格智能包括了每个人身体内两方...
1～5岁是人的智能发育最重要的时期，学习弹钢琴，可以帮助儿童提高学习其他事物的能力，并且使儿童的自主神经和肌肉的发展相配合，促使大脑的左、右半球同时发达。但并不是所有的孩子都在这个年龄具备了学习钢琴的条件。如果你想让孩子学习钢琴，可以先对孩子和你自己进行一番考察，随后再作决定。 1、他是否表现出喜欢弹钢琴的趋势?比如...
智能电子产品“风头大热”，令一众市民机不离手，但长时间保持一个重複性动作，将衍生俗称“iPhone手”、“iPad肩”及“Smartphone颈”等肌肉劳损症状。有医生表示，在已接触的个案中，年纪最小的患者仅10岁，因长时...
怎样培养智能双全的宝宝呢？不经意间的精彩表现常给爸爸妈妈带来满心喜悦，机智灵巧的宝宝看上去更伶俐，学得既好又快。调查显示，近40%的参与调查的家长很关心宝宝的智力发育，却忽略了身体协调能力的重要性，忽略了大小脑均衡同步发育的重要性。 育儿专家指出：家长应合理培养，注重宝宝智力与协调能力的全面同步发展，重视宝宝...
能提升宝宝视觉空间的智能小游戏 视觉空间智能是指人敏感而准确地感觉到眼睛所看到的事物和空间，并加以表现的能力。由于不受时空关系的束缚和客观情理的限制，宝宝在视觉空间智能方面往往表现出成人难以想象的才能和潜质量。 提升宝宝视觉空间智能小游戏 宝宝的视觉智能，可以通过象游戏和视觉游戏来提高。 由于不受时空关系...
8个月的孩子周围的一切充满好奇，但注意力难以持续，很容易从一个活动转入另一个活动。对一个玩具所花费的时间最长2~3分钟，随后注意力转移到新的玩具上。到12个月时，他就可以坐立长达15分钟进行他特别感兴趣的活动，但他仍然非常爱动，不要期望他会有所不同。 奇怪的是，尽管玩具商店陈列着许多色彩明亮的贵重玩具，但这个年龄...
3岁孩子的大部分清醒时间都在询问他身边发生的各种事情。他喜欢说“为什么我必须做……？”他非常关心你的答案，因此回答要简单切题。你不必充分解释你的原则，他不能理解这种推理，所以没有任何兴趣。如果你想进行这种“严肃”的交谈，你很快就会看到他两眼茫...
婴幼儿期是智能发展的敏感期，在这一时期对儿童进行科学的智能培养将为其今后的发展奠定坚实基础。因此，早期智力开发的问题受到极大关注。 许多人都承认智能的实质是解决问题、适应生活的能力。而现实生活中的问题是复杂多样的，因此，要求人们具备多方面的能力去适应生活的挑战。遗憾的是，长期以来，人们更多地重视传统智力测验所测量...
不同的营养素，有不同的效果。收集宝宝营养知识，下面这3种元素是宝宝大脑成长过程中不可或缺的，能让“笨”宝宝都能变聪明。 硼、铁、锌 孩子渐渐长大时，食物中的成分仍对智能提升有很大影响，吃鱼对大脑有帮助，但在鱼之外尚有多种营养素，能帮助孩子的学业突飞猛进。 有一些化学元素，也能深远地...
音乐智能，就是对音乐的理解、欣赏能力以及编写音乐或唱歌的能力。 生活中时时有音乐，能够陶冶宝贝的性情，让他具有基本的音乐素养。也许并不一定每一位宝贝都能成为贝多芬或是莫扎特，但是一个从小就喜欢音乐的人，长大必然热爱生活、气质不俗。 对宝贝的音乐教育从母亲怀孕的时候就可以开始。一些结合历代音乐家的心血而成的曲调优美的古...
语言智能： 指有效地运用口头语言及文学的能力。儿童的表现是喜欢听故事、说故事和语文课程，喜欢阅读、讨论及写作等活动。作家、演说家、记者、编辑、节目主持人、播音员、律师等人都显示了较高的语言智能。 逻辑-数学智能： 指人能有效地运用数字、计算、推理、假设和思考的能力。儿童的表现是喜欢数学或科学类的课程，...
儿童的潜在智能包括语言、音乐、逻辑数学、空间想象、身体动觉和人际等智能。 （１）有语言天赋的孩子一般说话很早，而且喜欢说个不停；对听到有趣的事或故事能很快记住并能说出来；在背诵诗歌和有韵律的词句时很出色；能纠正家长常用词语中的偶然错误。 （２）有音乐天资的孩子对各种音响情有独钟，稍大一些就能辨别熟悉的乐曲和乐...