有些家长看到幼儿的耳朵里有耳屎，就用手指、发夹、挖耳器或火柴梗给他挖。而幼儿因怕痛，却不愿合作、哭喊不止，所以容易把幼儿的外耳道皮肤挖破，受损处则容易发生细菌感染，引起外耳道炎、耳疖。更严重的是挖破鼓膜，导致中耳炎及幼儿的听力下降。 那么，怎样给幼儿挖耳屎呢？其实对于耳屎不多的幼儿，一般不需处理，也可用棉签在外耳道入...
1、幼儿用适中的音量唱歌，切忌“喊歌”。 2、唱歌时间不要过长，以免声带过于疲劳。 3、唱歌前，幼儿要忌食花生、瓜子等容易引起嗓子干燥的食物。饭后不宜马上唱歌。 4、在唱歌前，最好带幼儿模仿些动物的叫声(如布谷鸟、小鸡、小鸭等)，这是必要的唱歌准备活动，即“练练嗓子”、...
幼儿害羞的形式多种多样，说话害羞是幼儿害羞的主要表现之一。因此从小培养幼儿说话不怕羞，敢于表达自己的思想、情感，提高社交能力，是至关重要的。 通过调查，我们发现70%以上的幼儿存在着说话害羞的现象，大致可以归纳为两种情类型：一是平时不爱说话，所以一说话就脸红、害羞；二是爱说话，但当众不敢讲话，怕羞。那么，如何培养...
孩子胆怯了怎么办呢？为了帮助幼儿克服消极的胆怯心理，培养孩子具有勇敢大胆、活泼、开朗、果断、刚毅的的性格，使他们成为勇于进取的开拓型、创造型人才，应注意那些事情呢？ 一、 平时不应使用各种恐怖手段来吓唬孩子，不让幼儿的心灵经受过分强烈的刺激。 二、要让幼儿通过亲身的体验，纠正过去所得到的种种错误印象。 三...
幼儿自卑是指幼儿同于某种原因怀疑、轻视自己，在社会交往或集体活动中懦弱害羞和畏惧。自卑是幼儿常见的问题之一，据调查了解发现幼儿自卑的比例是比较高的。幼儿教育专家认为：个别的儿童阶段产生的自卑心理随着年龄增长可逐渐减轻或消失，但是如不注意调控，也有少数儿童将变得孤僻、寡言、内向、缺乏自信心。随着社会的发展，我们需要充满...
幼儿的找音学习也是学习的一个难点，不少幼儿不能很好地掌握，这为入学后的拼音学习带来了困难。一般地说，教幼儿学拼音可分5个阶段进行。 1、 背韵声母 本阶段的目的是教会幼儿快速、正确地按顺育龄背育出20个声母。如能编成儿歌讲学，效果更好。 教声母时，20个声母分成3组： 第一组：b p m f d t...
0至1岁半的宝宝多半会对父母产生依恋感。适度的依恋有助于建立一个人的信赖度和自我信任感，将来能够成功地与伴侣、后代和睦相处。如果母子间的依恋关系没有形成，或者做得不好，会给宝宝未来的生活蒙上阴影。 因此，对于2岁前的孩子，他们可以把母亲当作“安全港湾”，但如果3岁以后的孩子还是强烈拒绝除母...
一、赋予公物以生命，让幼儿产生同情心。 “泛灵”是幼儿的一心理特点，在孩子们的眼里世间万物都是有生命的，而孩子们对周围事物天生富有同情心，我们如果用恰当的方法激发孩子们的同情心，就会起到特别好的教育效果。在教育孩子爱护桌椅时，对孩子这样说：“小桌子、小椅子是我们的好朋友，我们要轻轻...
怎么样判断幼儿是否有自卑心理呢？自卑是一种性格缺陷，人的自卑性格的形成往往源于儿童时代。因此，家长应关注自己的孩子有没有自卑心理，一旦发现，须尽早帮助克服和纠正，以避免形成自卑性格。自卑儿童往往会出现以下征兆： 1.胆怯怕羞 儿童略有怕羞纯属正常，但是过度胆怯、怕羞，如不愿抛头露面、不敢接触生人，则可能内心深...
声带的作用在于振动所引起的声音。儿童的声带及其他发声器官在6岁之前都处于生长发育状态。孩子的喉腔较窄，声门窄而短，声带短小而柔弱、细薄、不够坚韧，因此孩子的声调较成人高，而且清脆明亮，所以我们往往会特别喜欢听稚嫩而又清脆、富有朝气的声音，给人以听觉上美的享受。但是孩子音域较窄，声带较易疲劳，如果孩子发音时间过长，发声...
幼儿近视大部分为假性近视，只有很小的一部分是真性近视。预防近视，视力保护要从小开始。幼儿近视防大于治！ 一、不实广告宣传不要轻信 市民黄先生说，他看到一些介绍眼睛治疗仪的宣传，说治疗仪治近视眼特别有效，就花了近千元买了一台，结果孩子用后根本没有效果。据了解，类似黄先生一样的人不在少数。市面上五花八门的“明...
随着宝宝的成长，牙齿会按序长出，想宝宝口腔健康，良好的饮食习惯，适当的口腔清洁及定期的口腔检查都十分重要。家长应按照宝宝不同的年龄，采用不同的口腔护理方法，保障宝宝的口腔健康，避免他患上幼儿严重蛀牙。今天小编就为您介绍幼儿口腔护理的方法。 1、到两岁半左右，幼儿全口乳牙长齐后，就要开始教幼儿刷牙。 首先，要为幼儿选择...
儿童保健专家表示，正处于生长发育旺盛时期的儿童，身体内的器官、组织尚未发育成熟，有很多与成年人不同的解剖生理特点，因此有些健体运动不宜在儿童中过早开展。 10岁以下儿童不宜玩碰碰车。 少年儿童的肌肉、韧带、骨质和结缔组织等均未发育成熟、非常脆弱，受到强烈碰撞时容易造成扭伤和碰伤。 8岁以下儿童不宜玩滑板车...
2岁3个月 他会用积木搭房子和城堡，当你鼓励他时，他会一遍遍重复新单词。他知道他是谁并能说出他的名字。他开始以他的意愿对抗你，也可能会变得相当消极。他会一再地使用“不”字，他不再总是顺从你的意愿。 2岁6个月 他喜欢帮你做事，帮你做家务、收拾屋子，帮你摆桌子；他知道他的名和姓氏；能...
12个月 孩子喜欢和你一起看浅显的书，喜欢开玩笑——他愿意做让你发笑的任何事。他明白，当你给他脱衣服时他应该举起胳膊；他懂得诸如鞋子、瓶子、洗澡这样简单的常用词的意思。1岁的孩子甚至有可能会说一二个能让人听懂的单词。 15个月 他会示意你他想梳他的头发；他知道亲吻意味着什么，要是你...