2岁的露露，人不大，却“精”得很。大人要她帮忙拿个拖鞋，倒杯水，她居然反问爸爸妈妈：“我拿了拖鞋，有什么好吃的？”这么点大的人，凡事要讲条件，将来长大了可怎么得了！ 爸爸妈妈愁死了，该怎么做才能既调动露露的主动性，又改掉这个坏毛病呢？ 2岁的宝宝正处于他们的...
“茂茂摔坏了舒汉的玩具！” 傍晚，老妈接茂茂一回家就叫嚷：“茂茂放学后就玩舒汉的恐龙剑，后来茂茂想拿超人换，舒汉不愿意，茂茂就生气地将恐龙剑丢到地上，把恐龙头摔了一条裂缝。舒汉哭了。” 这种“突发事件”正是教育孩子的好时机！我随即不动声色...
好孩子是在妈妈的鼓励声中成长的。聪明的妈妈在教育孩子的过程中必然会设置许多奖励条件来激励孩子。因此，在女儿秀珉一岁半时，我开始试着让她明白，对于想要的东西要靠自己的努力才能得到。比如，她想吃冰草莓时，我就会跟她说：“秀珉，你现在把玩具都整理好的话，妈妈奖励你好吃的草莓。”这样使她知道自己...
慎用惩罚 惩罚孩子似乎可以收到立竿见影的效果。但这些只能收到一时的成效，不能真正把成人想传达的信息内化到孩子的心里。更严重的是，有时爸爸妈妈的惩罚过于严厉，导致宝宝身心受到伤害，在宝宝进入幼儿园或小学时会更容易表现出攻击和暴力行为。大量研究表明：父母采用的从言语训斥到体罚等强硬严厉的处罚手段，与宝宝在学龄前、学龄...
怎样执行规矩呢？传统的做法自然是奖励和惩罚。 奖励和惩罚已经根深蒂固地植入了大多数家长的头脑。小巫说：这个手段有用吗？有用，但是效果是暂时的、表面的、局部的，他们并不能教给孩子自信、自律、自立，也剥夺人的创造性。奖惩制度最大的效用是奴役一部分儿童，再将另一部分儿童变成造反派。 是小巫危言耸听吗？小巫援引澳...
关于奖励的问题，多数家庭比较随便，只要孩子能考得好，几乎是有求必应。其实，这并非小事一桩，处理不好就可能事与愿违。有的家长有这样的经历，孩子第一次考了100分，回来就向家长要"说法"，还说其他考得好的同学都得到了父母的奖励。关于奖励的问题，多数家庭比较随便，只要孩子能考得好，几乎是有求必应。其...
为了让孩子好好学习，父母往往会想尽各种办法。他们经常会许诺孩子“如果期末考试分数排名班级前十名，爸爸奖励你一部新款手机、妈妈带你去欧洲旅游……”相信这个暑期会有不少家长忙着兑现对孩子的“许诺”。但是，也有一些家长因为这样或那样的原因，对自己做...
经常有家长反映自己的孩子有许多“坏毛病”，而且很难改掉，比如：两岁时吮手指，好撕书；幼儿园小班时上课随意插嘴，好讲话；上小学放学后，做作业磨蹭拖拉，边做边玩；错误率高，字迹潦草；没完没了地泡电视，过分贪玩等等，不一而足。在孩子的幼小时期，利用“小目标奖励法”可以改变孩子...
“杨帆，你看这是什么？”新年的时候，我把孩子发表的文章做了一个汇总，共有5篇。我制作了一个奖状，把这5篇文章写在了奖状里。 “奖状！谢谢爸爸。”孩子接过奖状，显得很高兴的样子。 “你可以把奖状读给我听一下吗？” “杨帆...
管教孩子常令父母感到精疲力尽，有时还有强烈的挫折感。当孩子出现新问题时，家长就会在情绪状态下处理孩子，往往达不到预期的效果。有时还会恶性循环，增加父母的无力感。 针对这种情况，家长平时在家中要培养孩子定时作息的习惯，还要建立常规和良好习惯。可以建立奖励机制，奖励孩子的良好行为，当孩子表现良好时，就要立即给予物质或社会...