蒙氏教具：进行各抽屉的图形练习 示范步骤：(第一层抽屉) 1．介绍几何图形嵌板结完成示范匣的孩子，并淮备工作毯。 2．将第一层抑屉(图形)抡11一点，再用两手握住两边，慢慢地把抽屉拿山来放到工作毯上。指导孩子稳定的搬运方法。 3，家长坐在孩子惯用手的右边。 4．对孩子说；“这些都是圆形。”然后...
蒙氏教具：图形与卡片配合 示范步骤： 1．准备练习用工作毯。 2．家长从放卡片的木箱中取出第一系列涂满底色的卡片一束，拿下橡皮圈后把卡片排列在工作毯上(参考照片，可以排成两排或一排)。 3．家长坐在孩子惯用手的右边。 4．让孩子从图形嵌板中选取与卡片相同的图形进行练习。 5．取出图形嵌板，不依顺序放置，抽屉放在工作毯...
绘画表现需要一定的技能技巧，但孩子们手部的小肌肉发展还不够完善，他们要想在作品中表现事物和自己的想法会有难度，所以，要想提高孩子们作品的表现力，就必须先提高他们绘画的技能技巧。按自主性绘画的要求，在小班阶段我们应该教会孩子初级智力技能。初级智力技能包括多种图形、多种颜色认知，观察能力和想像能力以及一定的操作能力，...
从涂鸦到能画出图形，孩子绘画的兴趣一直很浓厚，他们以画画表达其未能以言语形容的感受、情绪。父母可以和孩子一起画。用各种不同的材料，画在纸上、布上、板上……让孩子享受自由创作的喜悦。