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标签:公物

培养幼儿爱护公物的意识

一、赋予公物以生命,让幼儿产生同情心。 “泛灵”是幼儿的一心理特点,在孩子们的眼里世间万物都是有生命的,而孩子们对周围事物天生富有同情心,我们如果用恰当的方法激发孩子们的同情心,就会起到特别好的教育效果。在教育孩子爱护桌椅时,对孩子这样说:“小桌子、小椅子是我们的好朋友,我们要轻轻...