母亲通常被认为在幼儿的语言培养过程中起到关键作用，然而一项研究表明，在幼儿最初获得语言能力的过程中，父亲的作用比母亲更大，这可能是因为母亲“说得太多了”。 据德国媒体报道，美国北卡罗来纳大学的专家是在调查了92个家庭后得出上述结论的。这些家庭的幼儿父母均有稳定的工作，孩子的年龄在2到3岁之间。调查的内容是确定这些幼...
记得我做客百灵网时，有一位网友问我：“你是留学归国的，又是教授，经济实力也强，你教育孩子的方法我们能学来吗？” 我当时的回答是：“我也是一个普通的母亲，当年既曾有过对养育孩子的无知和困惑，也曾有过经济的拮据。是对儿子的爱和责任，让我在学习和奋斗中不断增强了一个母亲爱的能力。爱中有知识、有经济投入的因素，但更重要的还...
我的好朋友沃克医生已经退休了，夫妻俩住在格拉斯哥城南别墅。他有6个子女，但都不在身边。离得最近的小女儿林妲，也住在离格拉斯哥有50英里远的爱丁堡。她有一个2岁的女儿，且现在又已怀孕。因与丈夫有事外出，特地打电话请沃克为她们照顾小女儿凯茜。 那天正好是周末，我便随沃克夫妇一起驱车到爱丁堡。凯茜见到外公外婆，高兴地迎过...
小朋友的集中力和注意力有限，所以一些内容庸长或复杂的故事，并不能引起小朋友的兴趣。 要孩子喜欢阅读，首先要先让他觉得阅读是一种美的享受，选择的图书开本，厚度要合适，图画精美。 其次要让孩子有一种成功感，对孩子而言阅读也是一项工作，他希望能够尽快完成，所以孩子的图书应该内容结构简单，篇幅长短适宜。根据...
生活中，有许多父母给孩子喂饭，无非是想让不肯好好吃饭的孩子多吃一点，怕孩子饿着。但从医学的角度分析，这不是一种科学的办法，若是长期这样，还关系到孩子的身心健康和智力发育。 一般情况下，随着小儿生长发育到了1岁以上，饮食量不断增加，对各类食物的适应能力就渐渐增加，咀嚼功能逐步建立，对食物的色香味有一定的辨别能力，这时...
“凭什么要我做！”“你管我呢！”如果这些话开始从你家那个原本乖巧的宝贝口中不断冒出，你的反应，肯定从震惊到恼怒，再到茫然不知所措。不过还好，这只是大多数孩子成长过程中必经的一个阶段，只要学会好好处理，你和孩子就会迅速度过这一充满挑衅的烦恼阶段。 仿佛就在昨天，这个长得像天使般的婴儿，还躺在婴儿床里，用一双无辜的眼睛...
孩子调皮并非任性 3岁后开始变得有主见 有的父母总是抱怨自己的孩子脾气怪，犟得很，不让他做的事情偏要做，要不就哭啊、闹啊……这是否是孩子的任性呢？专家说，孩子的任性的确很常见，但并非天生，这主要是教育不当引起的。 孩子在3岁之前，一般都比较顺从。接近3岁时，父母直接感到孩子开始变了，不那么“听话”了。这时正是孩...
我当一天妈妈 对女儿看电视，我实行硬性的时间管理。规定：上学期间不许看电视，放假期间每天可以看一小时，时间、内容由她自己定。如果她能证明自己从电视学到一样新知识或者受到一个启发，可以再奖励一小时的看电视时间。有一次，她正津津有味地看电视，我提醒她时间到了，她故意拖着不走，我起身把电视关掉。她眼睛瞪着我，小嘴快噘到鼻...
如何建立良好的亲子关系 1 爱，如何爱 也许有的父母奇怪，难道父母还有不爱孩子的吗？父母绝大多数是爱孩子的，这是人类的天性，但是我们需要注意：一方面，父母爱孩子是一回事，而孩子能否感受父母的爱是另一回事；一方面，父母对孩子的爱和积极的关注是否一贯或者是否受一定条件限制。 A 孩子能感到您的爱吗 我们中国...
权威性的指导 父母不应该武断专制，而应该保持一定的自我怀疑，我们应该清醒地认识到孩子也有不少时候比我们聪明以及很多时候我们并不真正了解孩子。但是，父母的权威性也是必要的。这是一枚硬币的正反面，过犹不及，预防矫枉过正。 孩子们缺乏经验，不仅缺乏处理事物的经验，也缺乏思考的经验和情绪调节的经验。他们容易绝对化地看待...
人在刚刚降生时是非常软弱无力的，他们的命运的确掌握在别人手中。两岁以后，孩子的能力发展了，这时的孩子常说的一句话就是“宝宝干”，因为孩子知道了快乐可以通过自己的行动而得到。但是“现在你干不了”、“你别摔着了”等，家长这些充满爱意的话却让孩子感觉到自己无能，也让孩子知道了即使自己不用动，家长就会给自己带来满足。家长都恨不...
记得我怀孕的时候，每天都在心里祈祷：第一，孩子要健康；第二，孩子要聪明；第三，孩子漂亮不漂亮都可以。呵呵，我想很多妈妈都有过和我同样的感受吧。 谁不想要一个健康聪明漂亮的孩子呢？健康漂亮好理解，那么，怎么样衡量孩子是否聪明呢？ 耳聪目明，就是聪明。这是一些教育专家对“聪明”的简单诠释。我们平时所说的一个人是否聪...
难道对孩子的爱也有深浅之分吗？ 是！ 难道对孩子的爱也有高下之分吗？ 是！ 你对孩子爱的程度+你对教育的认识=你正在为孩子做什么 做好父母的八个智慧 没有教育智慧，一切方法都是枉费。 方法具体了才好用，可是越具体的方法适应的范围越窄。只企求具体的方法而不追求对教育更深的理解往往徒劳无功，因为...
知道做什么，叫做有方向，知道怎么做，叫做有能力；没有方向，努力和速度没有意义，只有方向，没有方法，方向本身没有意义。那些把“我该怎么办”挂在嘴上的人，往往不仅是缺乏方法，他们也缺乏方向。所以，在本书中我用很多的篇幅来阐述父母应该确立什么样的教育目标。但是，我们在此章讨论的是，当我们确立了教育目标后怎么办。我会给大家提供...
开篇语--什么是情绪？ 情绪是一个人对所接触到的世界和人的态度以及相应的行为反应。人的情绪生活是丰富多彩的：快乐、激动、悲伤、恐惧、愤怒、害怕、担心等等感觉。对于幼儿来说，情绪体验更是无处不在的，正如发展心理学家所说：“幼儿的世界就是一个情绪的世界。”幼儿期是情绪智力发展最为迅速也最为关键的时期，因此，关心幼儿的情...