专家的话 随着理解能力的增强和已掌握词汇量的增加，这时大多数孩子都已经具备了口头表达的能力，父母这时候应当有目的地对孩子口头表达能力进行训练，促使孩子口头表达能力的提高。比如让孩子看图说话，把已经讲述过的故事复述出来，让孩子自己学着讲故事，背诵、唱儿歌或短的戏曲唱段、参加唱歌比赛、绕口令等。这些既可以促进口语能...
天下的父母都爱自己的孩子，然而不能与孩子有效沟通的父母无法转达正确的爱。很多自以为懂得孩子的家长只是图有虚名，如果父母没有和孩子形成良好的交流与沟通，孩子的内心世界将有可能向父母及周围人的关闭。 沟通是与人接触时用语言与行动的交流。了解你的孩子是沟通成功的先决条件，首先应仔细观察孩子的行动，其中隐含的感受和要求...
很多家长都有这样的经历：上班前，孩子总用怀疑的眼神，时刻注意着准备出门的家长，好像在问：“为什么你要离开我？”家长出门时，还会哭闹着不要家长离开。对那些粘人的孩子来说，与家长的分别，似乎成了世界末日。 如果家里1岁左右的孩子出现这样的情况，首先要祝贺你，因为这说明孩子对你充满了依恋，而且他发育良好，身心健康。 ...
2岁多的童童是悦多智能幼儿园托班的新生，9月入园后，幼儿园丰富的游戏活动让童童很快适应了新生活。童童从最初的哭哭啼啼，到现在慢慢跟小朋友、老师熟悉，还能在老师的鼓励下尝试自己吃饭、喝水，回到家里，嘴里还不时冒出几个新鲜词汇，妈妈真为宝宝感到高兴。 可是国庆七天长假，童童的作息习惯又恢复了老样子。而且一想到要重返...
曾听见有位妈妈说，她的孩子2岁了，比较老实，而且从来不会攻击别人，每次和别的小朋友玩时，有喜欢打人的小朋友就打他，可他也不懂得躲，只是硬生生地接着。这位妈妈非常困惑，她不知道是该教宝宝打回去还是让孩子学会躲避。记者身边也有一位朋友，儿子刚上幼儿园的时候，经常被小朋友欺负，他就告诉儿子：“谁打你，你就打他，你要不打他...