宝宝不主动说话 艾子： 我女儿1岁7个月，现在只会说些简单的词，从来不主动说话，可以重复我教的词，但只限于叠词，而且从来不主动说。我见别的孩子都已会说话了，我应该怎么教她？ (湖南 刘 畅) 刘畅读者： 孩子不愿意主动说话，一般主要是她还没有掌握语言应用技能，随着掌握词汇和表达需要的增加，就会变得...
社会的竞争，决不仅仅是知识和智能的较量，更多的是意志、心理状态和做人的比拼。由于历史传统、社会文化背景的不同，中西方家庭教育观念存在着巨大的差异，从这些差异中，我们可以找出许多值得中国家长学习的观念和做法 ●西方家长普遍认为孩子从出生那天起就是一个独立的个体，有自己独立的意愿和个性。无论是家长、老师还是亲友，都没...
说到心理健康教育，人们普遍认为是学校的责任，其实家庭教育对孩子的心理健康状况影响更大。在许多家庭中,家长往往注重的是孩子的身体健康和孩子的学习成绩,而忽略了孩子的心理健康，所以许多孩子不同程度地出现恐惧、害羞、封闭、逆反、敌对等异常心理，这种异常心理如不好好引导，便会影响孩子的学习和健康。父母是孩子的第一任老师，...
北京男孩李文正在天津南开大学化学系读大二。“那可是拉票拉来的！”说起自己就读的学校和专业，李文颇有成就感。高三填报志愿时，李文和父母分成了两个阵营。他自己喜欢化学，特别崇拜周恩来总理，因此一直非常向往周总理的母校；而李文的爸爸妈妈则有些想不通：儿子属于综合实力超强选手，学校也一直把他列入考清华北大的种子选手，化学...
迫于激烈的生存竞争，许多年轻爸爸妈妈忙于工作，而将孩子全权交给老人。孩子在老人的溺爱下，变得自私、任性、承受不了一点点挫折……为此，有关专家认为，“隔代教育”代替不了“亲子教育”。 心理专家和育儿专家指出：父母对于孩子身心成长的意义比...
对父母来说，使孩子拥有快乐性格的最佳方法就是：使家庭充满快乐和温馨。在幸福的家庭中成长起来的孩子，由于具有快乐的性格，成年后能够幸福生活的比不幸家庭长大的孩子要多得多。下面有9种快乐秘方，你可以在孩子身上尝试一下： 1.有时间享受“不受限制”的快乐 家中父母希望居室整洁，周围的邻居...
任性是幼儿普遍存在的问题。如果我们放任幼儿的任性，将会影响他们的人际交往，因为任性的幼儿很难与同伴友好合作、分享、协商，他们往往随心所欲，很难作出利他(如关心、谦让、助人、同情等)的行为。幼儿任性还会影响成人、同伴对他们的评价，并由此影响他们自我意识的发展。任性的孩子通常借助在地上打滚、不停地哭闹、乱扔东西等行为...
婴儿饮食是喂养大事，年轻妈妈因为缺乏经验，面对婴儿呛奶、溢奶、或误服药物时，常常一筹莫展，不知如何是好。下面就向大家介绍一些应对婴儿饮食意外的小窍门，让妈妈在遇到下列情况时，可以早做准备，从容应对。 呛奶或溢奶 食道开口与气管的开口在咽喉部相通，吐奶最怕的是奶水由食道逆流到咽喉部时，在吸气的瞬间误入气管，...
容忍宝贝的不良行为，甚至为宝贝的不良行为寻找诸如“他累了”、“他没有午睡”、“他情绪不好”之类的借口，都是父母对宝贝“不负责任”的表现。适当的惩罚是爱的表现，也是规范宝贝行为的有效手段。惩罚远远不是打宝贝小屁屁几下那么...
1.有时间享受“不受限制”的快乐 家中父母希望居室整洁，周围的邻居又喜欢安静。孩子一旦开始喊叫、跳跃，父母便会想办法制止，孩子只好越来越乖了。表面上，是父母管教有方，但由此带来的是：孩子的热情和活力在一点点丧失，孩子的心灵也感受到了压抑。但孩子毕竟是孩子，他们需要带着童真的想像力尽情地...
妈妈并非完人，有时候也会因为常识欠缺或工作忙碌而忽视孩子的一些特别行为及生活中的一些细节。殊不知，小小的疏忽也常常会给宝宝智力造成严重的不良后果。 坏习惯1：长期饱食 现代营养学研究发现，进食过饱后，大脑中被称为“纤维芽细胞生长因子”的物质会明显增多。这些纤维芽细胞生长因子能使毛细...
语言表达能力差、害怕社会交往、不听老师指令……这样一位患有高功能自闭症的孩子,现在已经与正常孩子一起进入小学学习,并能基本适应学校生活。据北京大学幼教中心主任王燕华介绍,到目前为止,幼教中心入园的特殊需要儿童,80%以上的症状都得到了明显改善。是怎样一种学前教育帮助这些有特殊需要的儿童...
如果你拨打唐建虹的电话，就会听到有趣的彩铃：一个奶声奶气而又吐字清晰的童音说：“……你找我妈妈呀？我问问她接不接。不接呀？喂，我妈妈说她不在，你昨天再打，前天再打也行……”让人忍俊不禁。这段彩铃就是唐建虹的儿子录制的。除此以外，他还为...
小班孩子年龄小，一日生活中离不开教师的帮助。但教师帮助孩子一定要帮到点儿上，否则就可能妨碍孩子的发展。 一、对孩子力所能及的事，不能急于帮助。 幼儿园喝开水的保暖桶开关是旋转式开关，而孩子家里的净水器开关都是按压式的，所以孩子刚到幼儿园时，要喝开水的幼儿总试图用按压式的方法打开水龙头。这时候，我没有急于帮...
侄子6岁，特调皮。哥嫂在孩子面前常常扮演两种截然不同的脸谱，我哥唱“黑脸”，负责管教，让孩子惧怕；我嫂唱“白脸”，负责说情，缓和气氛。如此一严一宽，一硬一软，夫妻俩配合得倒是默契，但孩子却依然没什么长进。是这种教育方法有问题吗？ 配合得再默契，这种做法仍有弊端：...